“小学”：预备联合职业军事教育

　　这个阶段属于基础性、介绍性教育，相当于“小学阶段”。因为教育对象和培养目标的不同，又细分为任命前教育和初级教育两个层次。任命前教育的对象是拟担任军官职务的学员，除了解本军种的知识外，还要学习美国国防体系结构、其他军种和联合作战司令部作用与使命、美国军事力量和联合作战的特点等知识。初级教育的对象是少尉至上尉军官，他们将要被培养成具有联合作战素质的军种军官，所以需要掌握与了解联合作战的基本原则、联合战役的特征、各军种武器装备的作战效能及其联合使用的协同效果。

　　“初中”： 第一阶段联合职业教育

　　这个阶段主要是针对校官的教育，可说是到了“初中阶段”，分为军种中级培训和军种高级培训两个层次。少校军官接受的是军种中级培训，教官会从参加联合作战的联合部队中军种部队的角度教授联合作战行动，增强对战役战术运用的理解。中校、上校军官则接受军种高级培训，要学习国家军事战略、战区战略和战略规划制定程序，经过学习，他们将会真正树立“联合观念”。

　　“高中”：第二阶段联合职业军事教育

　　这是前一阶段的继续，相当于“高中阶段”。接受培训的对象主要是在军种中级和高级培训中发现的有望选任为“联合专业军官”的校级军官。培训目标是让他们在“完全联合”的教学环境中，加强“联合意识”，树立“联合理念”，掌握“联合观点”，真正具备联合战役作战指挥能力。

　　“大学”：单独阶段联合职业军事教育

　　到了这个阶段，可以说是进入了“大学时期”。因为培训的内容变得十分宽泛，已不再局限于军事领域和联合作战理论与实践范畴，而是延伸到政府部门和其他国家，包括多国联军、国内跨部门、国家跨部门一体化行动。能成为“大学生”的是将在国家高层军政部门、国外有关机构工作的上校和文职官员，或准备提升为将军的上校军官。

　　“研究生院”：将官联合职业军事教育

　　能到达这个培训阶段的已经是高级军官了（包括上校和将官）！在这里，着眼于最高层次的战略问题，经过培训，学员们综合运用各种国家力量达成国家安全目标的能力将会大大提高！负责培训任务的有三个学习班。拟晋升准将的上校军官，要参加的是“拱顶石”学习班，为期6周，每期学员约40名。各军种的少将军官参加的是将官联合作战学习班，为期两周，每半年举办一期，每期学员18名。而能参加 “塔尖”学习班的，则是准备担任联合或联军部队司令的将级军官。

　　为成绩合格学员佩戴伞兵勋章。

　　“联合”的教官和学员队伍

　　你知道吗？在美军联合职业军事教育中，教官队伍和学员构成也是“联合”的！在教官队伍中，不仅军事与文职教官混编，军事教官也是各军种教官混编而成。在各军种高级院校招收的学员中, 来自本军种的不能高于60%；军种中高级院校组织的研讨班, 必须有另外两个军种的学员参加；国家军事学院、武装部队工业学院、高级联合作战学校的学员来自各军种的比例大致相当。

分享让更多人看到