八一前夕，在如潮掌声中，武警杭州市支队28名战士，逐一登台领取“二级教育骨干”资格证书。这是武警浙江省总队实行教育骨干分级认证制度以来评定的第45批教育骨干。

该总队机关在前期调研中发现，一些教育骨干存在能力不足不会干等问题，部分单位教育骨干队伍建设“说起来重要，建起来次要”。对此，总队党委反复研究论证，决定探索实行教育骨干三级资格认证制度，助推“兵教员”提升开展教育能力。“分级认证可不是一考了之，而是集‘选、训、考、用’于一体的系统工程。”总队领导介绍说，为让分级认证制度充分发挥作用，他们接连下了三招棋。

规范选苗子。他们坚持以“思想品质好、军政素质好、理论水平好、遵章守纪好、群众基础好”为标准，定期对官兵进行摸底考核排名，遴选教育骨干预选对象，并将预选对象名单录入数据库，实行动态跟踪管理。

培训教法子。总队要求各级围绕“教思想武器、教观察秘诀、教说理艺术、教谈心方法、教分析套路”等内容，采取有效措施提升教育骨干和预选对象能力素质，各中队每月组织一次自训，各大队每季度组织一次合训、各支队每半年组织一次集训。同时，总队广泛组织“四会”优秀政治教员与教育骨干、预选对象开展结对帮带活动，帮助其提升开展教育的能力。

考评定位子。他们按照“中队自评三级、支队考评二级、总队评审一级”的原则，对教育骨干进行资格认证考核，坚持合格者上岗、优秀者晋级。为激励教育骨干主动提升能力，他们还明确规定，对二级以上教育骨干实行入党、立功、提干、考学、选送技术学兵和士官选取“六优先”。

逐个评评出压力，逐级考考出动力。截至今年7月，该总队教育骨干中，已有106人获得国家心理咨询师职业资格证书，654人实现学历升级。今年以来，在执勤训练、处突维稳、抗洪抢险、千里押运等任务中，该总队教育骨干结合任务实际积极开展思想工作，为完成任务提供了有力保证。

（《解放军报》2016年8月7日 01版）

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