春意正浓时，空军导弹某师组织的“四会”政治教员比武也是“硝烟”正浓。不信？你瞧——

“抢”眼球。比武现场，熟悉的讲桌不见了，选手全站在台上脱稿授课。指导员宁春潮说：“备不好课都不敢上台，不然举手投足间都是大写的尴尬。”

“抢”耳朵。大家都想方设法让自己的课更生动：与战友深入探讨交流，反复提炼事例，把生硬的语言换成朗朗上口的兵言兵语。汽车连指导员顾远从遵守交通规则引申到遵守“人生交规”，官兵听完都说带劲。

“抢”潮流。精心制作演示课件，用心运用时代元素和时代语言。指导员李闯一堂名为“军营生活的正确‘打开方式’”的教育课，如同题目一样“潮”……

为何要“抢”？实在是不抢不行。此次竞赛前，师里专门邀请战士围绕“我希望的教育是啥样”畅谈感受，几名战士直言不讳：不少教育课道理讲得都没错，但听了让人昏昏欲睡，还不如自己上网刷新闻……

进不去战士耳朵，何谈入脑入心？为此，他们深入调查研究，采纳合理建议。例如，把讲台撤掉是一名大学生士兵的意见，把高深理论换成通俗故事是广泛共识……说到底，比武评分标准就一条：只有“抢”到战士的心，才能成为优秀“四会”政治教员。

几经角逐，该师“英雄营”教导员马晓东摘得桂冠。“英雄营”曾协助拍摄国防教育节目《真正男子汉》，马教导员以此为由头，一开场便抓住了大家的心。讲课全程，马教导员金句频出，少了套话，多了与战士间的心灵共鸣。

“我们政治工作干部必须用看家本领‘抢’占官兵思想主阵地……”比武总结时，该师领导也用了“抢”字，不过这个“抢”，更难也更重要。（冯伟、高思峰、张雷）

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