海军某潜艇基地模拟训练中心中士教练员张衍明登上书吧内的“军营大讲坛”，与战友们一起探讨《中国书法艺术初探》，并现场挥毫与战友切磋。魏颖 摄

　　把流失的读者“拉”回来

　　“军营大讲坛”的开设使这种颓势彻底扭转。

　　魏颖回忆说，最初将“军营大讲坛”设在书吧，目的就是想把官兵吸引过来。基地党委考虑：“听演讲的官兵多了，说不定会顺便翻翻相关的书看看。”

　　“军营大讲坛”的演讲内容涉及南海形势、战备训练、网络安全、影视作品赏析、音乐鉴赏等五花八门的内容。

　　某军械仓库教导员林凡独辟蹊径，通过揭秘《潜伏》《亮剑》等一批优秀影视作品中的人物原型，来讲《开国将帅风采录》，把本来极有可能落入俗套的课题讲得妙趣横生。演讲结束后，书吧的军史和人物传记类书籍被借阅一空。

　　某艇员队部门政委张建与身为历史老师的家属合作，通过官兵们闻所未闻的历史故事，深度剖析了“党领导改革开放的探索与实践”。生动的历史细节，令官兵们情绪高涨。演讲结束，很多老士官都来咨询演讲资料出自哪些书，书吧的《小岗村的故事》《激荡人生》《交锋三十年》等涉及改革开放的书籍成为热门。

　　这些演讲似乎都与读书无关，但因为“军营大讲坛”设在书吧，却又与读书脱不了干系。

　　如今，“军营大讲坛”已经开讲80多期，效果显而易见。

　　崔健琨的感受最为直接。在当管理员的这段时间，平时来书吧读书的人一般有十多个。但是在“军营大讲坛”开讲的周四晚上，书吧往往挤满了人，最多的时候能有近百人。

　　演讲结束后，前来听讲的官兵很多就留了下来看看书，或者登录电子阅览室，查阅与演讲内容相关的资料，进一步加深学习。

　　“‘场’是物理学概念里的一种特殊物质，它每时每刻都在产生影响。”魏颖深有感触地说，“书吧就是一个‘场’，‘军营大讲坛’激活了书吧的这种‘场效应’。”

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