“作為運輸投送一線官兵，我們應大力弘揚先輩優良傳統，像鋼釘一樣堅守戰位，像鐵軌一樣承壓負重……”隆冬時節，中部戰區某調度中心組織的“眾籌課堂”再次開講，該調度中心政治干部崔澤恆結合崗位任務，講述先輩故事、闡述職責使命，分布在多地的官兵通過視頻系統同步聆聽。

據了解，該調度中心所屬單位駐地比較分散，官兵經常處於動散狀態，開展教育面臨人員集中難、時間同步難等問題。為此，他們廣泛征求意見建議后，從優化組教施教模式著手，採取根據專長分解課題、跟進任務隨機組織相結合等方式，通過線上眾籌共享、線下隨機分享，有效整合現有教育資源、激活分散特色資源，進一步提升教育質效。

實踐中，該調度中心將年度教育任務分解為多個課題后，賦予優秀政治教員授課任務，在每名同志分頭准備的基礎上組織集中備課，合力打造精品課程，待試講通過后搬上“眾籌課堂”，各點位官兵通過視頻系統多地同步共享好課。同時，他們遴選有特長的官兵劃分為不同教育小組，結合運輸保障、投送任務等，隨機組織“我的成長故事”“鐵路線上當先鋒”等教育微課堂﹔組織訓練尖子、專業能手等開展“身邊的榜樣”事跡宣講活動，激勵官兵立足崗位實干、對標榜樣學習。

一次保障任務中，該調度中心干部高維康憑借出色表現，獲得上級表彰。前不久，他與戰友一起完成集中備課后走進“眾籌課堂”，圍繞“任務中淬火成長、崗位上奮斗擔當”這一主題，借助音頻、動漫、短視頻等載體，以圖、文、聲並茂的形式完成教育授課，收到良好反響。“課堂上，戰友分享的故事讓我受到教育、得到啟發，他們的任務經歷讓我拓寬了視野、找准了差距。”某軍代室一級上士董清在課后交流中說，將更加嚴格自我要求，以精益求精的追求錘煉過硬本領。（邢墨林 郭晨）

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