寒冬時節，中部戰區陸軍某旅野外訓練場上，戰車轟鳴、塵土飛揚，一場實戰化條件下的連進攻戰斗訓練正火熱進行。天氣雖冷，但絲毫擋不住官兵的練兵熱情。

“把班、排、連戰術訓練全程融入基礎訓練階段，還是首次。”該旅領導告訴記者，變化源於新修訂的軍事訓練大綱。大綱將基礎訓練時間延長，班、排、連戰術訓練由過去的合成訓練階段，調整到基礎訓練階段。為此，他們在制訂年度軍事訓練計劃時，採取分層組訓的方式，分階段、分批次組織官兵開展班、排、連戰術訓練。

“遭‘敵’坦克火力壓制”“左翼有小股‘敵’襲擾”……步戰車內，電台頻頻接到上級通報。車長李光輝冷靜指揮，駕駛員董博駕駛步戰車快速機動，成功化解“敵情”。到達沖擊發起地域，載員艙裡的戰斗步兵迅速下車，依托有利地形與步戰車編組交替掩護沖鋒。遠處的炮陣地上，數發炮彈破膛而出，直扑“敵”目標。

“開展班、排、連戰術小規模合成訓練，讓基礎訓練出現新變化，也讓官兵向戰為戰的動力更足了。”該旅領導告訴記者。

大綱的變化，牽引著訓練計劃的改變。記者翻閱該旅近期基礎訓練計劃，發現體系練兵全程融入，培塑官兵體系思維成為訓練的重點內容之一。

“現在，制訂軍事訓練計劃不僅是作訓科的事。”該旅作訓科閆參謀告訴記者，他們對照新修訂的軍事訓練大綱，制訂完善新年度訓練計劃時，機關多個科室就如何促進全旅各專業之間的深度融合展開研究，常常討論到深夜。

變化，催生著體系思維的培塑——

訓練計劃中，一個課目吸引了記者的注意：訓練空中火力引導能力。這個此前屬於部隊聯合訓練階段的高難度課目，現在列入了基礎訓練。

體系思維需要在實戰化訓練中培塑。閆參謀告訴記者，之前一次訓練中，空地雙方實時共享目標信息，航彈爆炸開辟通路后，地面突擊群立刻呼嘯突擊，空地作戰力量同頻共振，作戰效能大幅提升。經過這次訓練，官兵的體系思維明顯增強。

“如今，部隊訓練各階段之間的界限已越來越模糊，合成訓練乃至聯合訓練正悄然貫穿年度基礎訓練全過程，這樣的訓練模式有利於督促官兵強化提升體系思維。”閆參謀說。

變化，倒逼著技能水平的升級——

走下訓練場，中士吳晨煒直呼“有難度”。作為連隊訓練尖子，往年基礎訓練階段，他幾乎都能獲得全優成績。可在剛剛的訓練中，他卻因接二連三的“敵情”意外失手。

既要熟悉裝備的操作與使用，又要時刻考慮“敵情”，還要兼顧編隊其他戰車態勢。在吳晨煒看來，在基礎訓練階段，將這些課目融入實戰背景連貫實施，很具有挑戰性，“難度提升了，但收獲也更多了”。

“這種實戰化條件下的編組訓練，一方面提升了新年度訓練難度，讓全年訓練初始即嚴、從嚴向戰。另一方面較好解決了部隊訓練時間少與內容多的矛盾，提升了基礎訓練質效。”在現場組訓的某營董營長告訴記者。

夜色漸深，一場實戰背景下的步兵小組戰斗射擊訓練在另一片場地打響。皎潔的月光下，官兵交替掩護，借助掩體接近目標，展開實彈射擊。訓練結束，他們隨即展開復盤總結，針對訓練中發現的問題逐項研究改進措施。

望著大家緊張忙碌的身影，記者真切感到：部隊訓練水平節節攀升的背后，是我軍愈發科學合理的軍事訓練制度，更有這群官兵隻爭朝夕、奮進不輟的鏗鏘步履！

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