“關喜志在執行抗洪搶險任務時不幸犧牲，中央軍委追授他‘模范指揮員’榮譽稱號……”前不久，第78集團軍某旅舟橋一連指導員帶領官兵執行任務，在兄弟單位營區看到“模范指揮員”關喜志的事跡展板，便隨機組織微課教育，激勵大家對標榜樣、崗位建功。據了解，該旅以靈活多樣的方式拓展教育課堂，讓官兵在潛移默化中受到教育和啟發。

“開展教育時，如果講道理缺乏鮮活事例，受教育者會‘左耳進右耳出’，很難入腦入心。”該旅領導說，他們圍繞官兵反饋的教育方式單一、語言生硬、針對性不強等情況，在廣泛征求意見建議的基礎上，針對青年官兵特點組織“微課堂”“雲講堂”“教育沙龍”等，將教育課堂設置在任務過程中、參觀見學時，以隨時隨機的形式將教育嵌入官兵日常。

同時，他們發揮營區廣播、櫥窗、電子屏等平台作用，增設榜樣故事、標兵風採等欄目，營造良好教育氛圍﹔以“三互”小組為單位開展讀報評報活動，隨機組織骨干圈報、討論分享等，鼓勵官兵緊貼時政熱點思考學習。“我們嘗試打破台上與台下、施教與受教壁壘，通過互幫互學的良性互動增強教育質效。”該旅領導說，他們還採取啟發式引導、情景式復盤、案例式解析等辦法，引導官兵積極參與教育過程，增強教育的感染力、吸引力。

前不久，該旅干部伍文昊休假期間到八七會議會址紀念館參觀，期間以視頻連線的方式參與連隊“紅色故事分享會”。“借助視頻連線，不但讓戰友們以‘雲參觀’的方式走進紅色場館接受教育，我自己也在與戰友的分享中深入思考、受到啟迪。”伍文昊說，他還將參觀所見所聞制作成視頻短片，返回旅隊后上傳強軍網教育資源庫，供教育骨干參考使用。（常桂蘋 王麒淞）

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