武警工程大學紅色故事講解大賽，學員創作演繹《深海的承諾》節目，講述黃旭華院士的故事。

《洪峰下的脊梁》節目中，學員用幕布劇形式致敬抗洪英雄李向群。

節目中，一名學員庄嚴宣誓。李金秋攝

春風拂面，楊柳依依。初春時節，古都西安萬物萌發，一派生機盎然的景象。武警工程大學校園裡，一場別開生面的紅色故事講解大賽正在進行。

“彈盡糧絕，楊靖宇戰斗到最后一刻﹔董存瑞托舉起炸藥包，舍身炸掉了敵人的碉堡……這些英雄先烈，用自己的血肉之軀鋪就了一條條勝利之路。”學員劉明宇和隊友在台上動情演繹，用精心編排的節目《英雄歸來》帶領觀眾穿越時空，感悟先輩精神。

動人的故事，真摯的情感。學員們化身“播火者”，把英雄故事傳遍校園每個角落，讓理想和信念在新一代青年心中牢牢扎根。

那一刻，我好像變成了“你”

暴雨肆虐，洪水滔天。黑暗中，一艘艘沖鋒舟在“驚濤駭浪”中時隱時現、飄搖前行，抗洪官兵努力搜索著受災群眾。大堤上，一個迷彩身影不停奔波，肩扛沙袋，奮力搶險……

武警工程大學紅色故事講解大賽上的這一幕，令全體觀眾動容。舞台中央，迎著“洪峰”奮勇前進的是學員彭躍珩——抗洪英雄李向群的飾演者。為了更真實地展現那段動人心魄的歷史，彭躍珩和隊友將英雄的故事改編成了節目《洪峰下的脊梁》。

“小時候，我就聽媽媽講李向群哥哥的故事。”團隊中的來子昂，來自李向群所在部隊救援過的地區，他說，“其實抗洪搶險犧牲之前，李向群就有過舍己為人的舉動。”

為了能把英雄的故事講好，來子昂寒假時專門走訪了當年的受災群眾，還到湖北省公安縣查閱縣志。細心的來子昂發現，縣志中清晰地記錄著，李向群在入伍之前就曾救起過一位意外落水的男童。見義勇為、英勇無畏的基因，一直流淌在李向群的血液中。

“他犧牲之前發著高燒，幾度昏迷，部隊領導命令他撤下來接受治療，他卻堅持要返回一線。”每次提起李向群，來子昂都會鼻尖一酸。

了解英雄的故事后，如何在舞台上還原當時的情景，又成了新的挑戰。

這時，學員董子豪提出的建議，讓人眼前一亮：“咱們用幕布劇來展現這一段吧。”

董子豪的創意來自中華傳統文化中的皮影戲。從小就接觸過皮影戲表演的他，將幕布之后的皮影變成了真人，用生動的表演形式配以緊張震撼的背景音樂和舞台燈光，將李向群在抗洪一線的英勇事跡呈現出來。

有了合適的表現形式，更重要的是理解英雄故事的精神內核。

前不久，學員隊組織強訓。訓練中突然下起了大雨，彭躍珩和戰友們在冰冷的雨水中練習低姿匍匐。

“那種刺骨的寒冷，讓我一下子想到了李向群。”彭躍珩說。他一邊在腦海中回想著抗洪戰士們背著沙袋、堅守大堤的身影，一邊在泥濘中艱難地匍匐向前。暴雨沖刷下，他仿佛真的變成了李向群。

這次參演經歷，讓學員們對人民子弟兵的職責有了更深的認識。

“軍人就是要守護祖國安寧與人民幸福，李向群用生命踐行了自己的諾言，也讓我更加深刻地認識到了肩上的責任。”學員李欣澤說。

傳頌英雄的故事，感念英雄的精神。帶著對軍人使命與擔當的領悟，學員們更加刻苦地投入學習和訓練。

不忘來路，用熱血青春詮釋信仰

接到大學即將舉辦紅色故事講解大賽的通知后，學員方林霄躍躍欲試，但不知如何入手。

正巧，那幾天大學“鑄盾”電影院播放了紅色電影《狼牙山五壯士》。英雄先輩們的那一躍，令方林霄內心久久不能平靜。於是，他將“生命的價值與信仰的力量”確定為參賽選題。

方林霄與隊友一邊翻閱史料，一邊排演節目。然而，排練過程中，他們總感覺舍身跳崖的那一幕缺少了點意思。

“在平地上排練，始終沒有那種緊張感，所以演繹時的表情不自然，動作也顯得很僵硬。”方林霄找出原因。

“不如我們也找一處高地，切身體驗一下當時的情景。”一名隊友建議道。

於是，方林霄和隊友在駐地周圍找到了一棟高樓，在樓頂排練。站在高處，方林霄感受到身體自然而然的恐懼。與此同時，他也深刻體會到革命先輩那義無反顧縱身一躍的背后，是信仰支撐的精神力量。

被革命先輩的大無畏精神震撼的方林霄，沉浸在對英雄故事的講述中。

“同志們，我們是有骨氣的中國人，我們是共產黨員，為祖國、為人民犧牲是光榮的。同志們，跟我來！”面對黑壓壓的“敵人”，方林霄向自己的戰友振臂高呼，口中的台詞，也是他作為一名新時代革命軍人喊出的誓言。

台下，即將畢業的大四學員於凱看紅了眼眶。“先輩們的選擇是對黨員初心與使命的堅守，也是對軍人職責與擔當的詮釋。作為一名黨員、一名軍人，我要向他們學習，到祖國最需要的地方奉獻青春和熱血。”本就志願赴邊的他，更加堅定了自己的信念。

此次紅色故事講解大賽，學員張芯月和隊友根據革命時期密碼工作者的事跡創作了節目《較量》。作為唯一全員都是研究生的參賽隊伍，她們的登場格外吸引大家的目光。

“研究生作為黨和國家的高素質人才群體，更要帶頭講好紅色故事。有了紅色的根，才能把穩科研的方向。”張芯月是這樣說的，也是這樣做的。

在准備《較量》這個節目時，先輩李白的故事讓張芯月痛惜不已——抗日戰爭期間，李白作為我黨的地下工作者，多次利用電台向黨中央傳遞重要情報。不幸的是，他因電台信號頻次被敵人監測而暴露了位置。“如果當時的設備更加先進，就能減少很多人的犧牲。”她說。

在先輩舍生忘死、甘於奉獻的精神感召下，張芯月和隊友發奮圖強，選擇了某技術作為科研方向，一頭扎進實驗室。然而，科研之路注定不會一帆風順。系統崩潰、代碼漏洞、故障頻出……一個難題解決了，新的難題又出現了。

一次次研討到深夜，一遍遍反復調試參數。終於，張芯月團隊不僅成功攻克了難題，更在全國大學生信息安全競賽中獲得一等獎。

“未來的日子，我們要繼續努力創新，讓密碼人的精神變成‘永不消逝的電波’，將偉大事業進行到底。”張芯月說。

心懷夢想，跑好自己這一棒

走出紅色故事講解大賽現場，學員楊時裡依舊沉浸在激動的情緒中。從最開始的“頭腦風暴”到歷史資料搜集，從研究人物特點到反復排練修改，再到最后的登台表演，他似乎與主人公一同走過了一段不平凡的人生。

“一開始對黃旭華院士的了解，僅僅局限於他是‘中國核潛艇之父’並被授予‘共和國勛章’，對其他的事情知之甚少。”作為《深海的承諾》節目負責人，楊時裡坦言。

在搜集資料的過程中，黃旭華的形象在楊時裡心中漸漸清晰起來，這也讓他對節目效果充滿了信心。

然而排演期間，黃院士辭世的消息，讓楊時裡與隊員們悲痛不已。

“英雄已逝，但黃院士為黨和人民的事業隱姓埋名、甘於奉獻的精神必將流芳百世。”平復了悲傷的情緒，楊時裡和隊友們決心要把黃院士的故事講好。

要講好故事，就要真正領悟英雄精神的內涵，並落實到實際行動中去。

去年，楊時裡因為參加了保障任務，導致假期未能回家探親，情緒有些低落。了解到黃院士為了研制我國的核潛艇，離鄉舍家數十載的感人事跡后，敬仰之情油然而生。

“我對‘一家不圓，隻為萬家團圓’有了更深的理解，以后也將更加嚴格要求自己，為強軍事業貢獻力量。”楊時裡說。

學員柯博達同樣深受觸動。

從大一開始，體能就是柯博達進步路上的一隻“攔路虎”。因為一段時間成績提高不明顯，他對於克服體能短板信心不足。在學習了黃院士的事跡后，柯博達慢慢改變了自己的想法。

“在那個‘一窮二白’的年代，黃院士和團隊成員先后攻克了‘技術難’‘計算難’等多重關卡，最終造出中國第一代核潛艇。我相信只要堅決不放棄，自己也能攻克體能關。”柯博達調整了訓練計劃，每天督促自己按高標准完成。

有人堅守在祖國的深海，也有人默默守衛著遙遠的邊疆。來自烏魯木齊校區的楊林團隊，帶來了節目《永遠的帕米爾雄鷹》，深情講述了“不能讓界碑移動哪怕一絲一毫”的感人故事。

“他們守衛著邊疆，用一代代人的生命交接著‘護邊人’的接力棒。”楊林深情講述著塔吉克族護邊員忠誠守邊的故事。

“37年行程3萬余公裡，這裡沒有平地，每次巡邊都要翻越8座海拔5000米以上的高山，蹚過80多條冰河……”每次講到這裡，楊林的心頭都會充滿感動。

“遙遠的地方需要更多關注，畢業后我想和他們一起去守衛邊防。”楊林看向遠處，眼中泛起了光。

用紅色故事感動他人，用英雄精神鼓舞自己，很多學員都像楊時裡、楊林一樣悄然發生著改變。和先輩一樣心懷偉大事業、偉大夢想，他們握緊了自己手中的接力棒，奮力向前奔跑。

“無論是黨的創新理論宣講，還是大思政育人格局的構建，最根本的還是要抓住學員的心。讓青年學員演繹英雄故事，在表演中教育自己感染他人，不失為一種有益的嘗試和探索。”負責此次賽事的政治工作處干事豆媛說。

“英雄從未走遠，就在我們心間。”在這個春天，伴隨著柳芽吐綠、花蕊綻放，一個個用真情講述的英雄故事，如同一粒粒種子，在軍校校園裡生根發芽。（許鵬韜、雷鳴、李智）

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