作者：周潔

“紅色前哨連”的黨員干部幾十年如一日地帶頭吃苦奉獻、攻堅克難，始終做到急事難事“有我在”、沖鋒陷陣“跟我上”﹔陸軍某旅火力連的干部骨干堅持真心真情關愛戰士，為他們規劃成才路線、制訂培養計劃，讓戰士們在充滿陽光的環境中加速成長……

透視這些連隊內部關系和諧、全面建設過硬的內在邏輯，一個重要原因就是干部骨干圍著戰士轉、帶著戰士干。他們的做法，不僅鞏固發展了團結友愛的官兵關系，而且催生出上下同欲、團結一致的凝聚力戰斗力。

官兵一致、知兵愛兵是我軍的優良傳統。毛澤東同志曾在古田會議之后總結了7條帶兵經驗，其中一條就是要求各級“關心戰士，體貼戰士”。革命戰爭年代，朱德主動替戰士站夜崗，賀龍解開衣扣將一名凍僵的戰士摟到懷裡，彭德懷把手伸進戰士的鞋子裡感受溫度。和平建設時期，一批批領導干部下連當兵，與戰士們一起摸爬滾打、站崗訓練，體察了兵情、振奮了軍心。

基層至上，士兵第一。不論時代如何變遷、軍隊如何發展、官兵成分如何變化，士兵始終是基層的主體，是戰斗力的基礎。心系戰士就是心系強軍夢，關愛戰士就是關心戰斗力。特別是一線帶兵人，與戰士朝夕相處，如果不了解他們的所思所想、所需所盼，摸不清“活思想”，工作就很難有的放矢、干出成效。干部骨干隻有像對待親兄弟一樣對待每名戰士，像辦自己的事一樣辦好戰士的急事難事，才能更好地贏得他們的信任和支持。

愛兵的根本是育兵。作為帶兵人，承擔著教育人、塑造人、引領人的重要責任，除了要關心戰士的苦累冷暖，做好解難幫困工作之外，想方設法讓每名戰士成長成才更為重要。這就要求帶兵人著眼一個“帶”字，以身作則、身先士卒，一招一式帶著戰士干，千方百計把他們帶上成才路。帶兵人隻有在訓練中叫響“看我的”、任務中敢喊“跟我上”，才能以自己的實際行動讓戰士學有榜樣、行有方向、趕有目標。

同時也要看到，少數帶兵人在知兵、愛兵、育兵上做得還不夠，有的對戰士“不遠不近也不親”，沒有把戰士所需作為工作指向﹔還有的干部骨干帶兵能力弱，言傳身教不夠。諸如此類的問題，說到底還是帶兵人沒把戰士放在心上，未能解決好如何依靠能力帶兵。

強軍興軍的磅礡偉力，來自於基層沃土、生發於基層官兵。帶兵人要滿懷愛兵之心、恪守為兵之責、善謀帶兵之策，了解戰士所思所盼，體察戰士喜憂冷暖，關心戰士成長進步，始終以信任、欣賞、發展的眼光看待每名戰士，多教方法、傳經驗、壓擔子，幫他們消除成長中的煩惱，搭建好發展進步的階梯。如此，才能升騰戰士心中成才的火焰，讓他們在軍營這個大熔爐中得到全面鍛煉、長足進步，為強軍事業貢獻青春、智慧和力量。（陳強）

來源：解放軍報

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