改造学习 加快节奏 摈弃陋习
■广州军区副司令员 郑 勤
深化国防和军队改革,是习主席关于国防和军队建设重要论述中的一个重大思想观点。这个重大思想观点,强调的是要在强军征程中高擎改革这面大旗,以改革激发活力、释放战力、增强定力,主动创造能打胜仗的先机。改革很重要的是从我们自身改起。
改造我们的学习。深化改革必以学习助动。应重提毛主席73年前讲的“改造我们的学习”,真正把学习教育虚的做实、软的做硬,把外因转化为内因。解决指导学习目的不正的问题,纠正不实学风,把铸牢军魂作为一切学习教育之本,使官兵真正在心坎上打下听党指挥的思想烙印;解决抓活思想教育不够的问题,奔着官兵现实中活的思想,多吃“家常菜”,少吃“大锅饭”,控制为产生规模效应搞“大会餐”;解决学习教育效果评估不实的问题,用“唯一的根本的标准”来检验,看到底有没有促进战斗力的提高,有没有把听党指挥的心底认同转化为能打胜仗的实际本领。
加快我们的节奏。我们不能停留在对改革满怀信心、充满期待上,而应顺势而为、应势而动。要加快解放思想的节奏,既要剔除我们军队这个肌体中的“腐肉”和“赘肉”,更要冲破头脑中的“梗阻”和“栓塞”;加快发展战力的节奏,聚焦能打仗、打胜仗这个根本的纲,以问题倒逼、危机倒逼、对手倒逼的思路,抓紧研究破解军事斗争准备重难点问题,补齐战斗力建设的短板弱项,带动整个指挥体制和力量结构的重塑;加快增强活力的节奏,把改革过程同步于优化选人用人机制、砥砺实战能力、强化战斗精神的过程,使改革蹄疾步稳,协调推进。
摈弃我们的陋习。个人的生活受习惯支配,而社会、团体的习惯有着强大的惯性和势能。特别是长期以来见怪不怪、习以为常的一些行为方式,经年累月地影响着我们的观念,左右着我们的成败。如果说编制体制调整是外在的有形改革,那么改变我们的某些习惯则是内在的无形重塑,后者的艰巨复杂程度甚于前者。这两年,全军在反“四风”、转作风上取得了显著成效,接待简了、应酬少了、会风实了,但在遏制一些表层形式的同时,更应纠治思维的惯性,向久改不掉的积弊和陋习“开炮”。
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