3月26日，大学生退役士兵、厦门市同安一中教师卢衍丁给福建省征兵办领导打来报喜电话。工作仅半年多，卢衍丁就被推选为“厦门林悦名师工作室”成员、学校体育组备课组长。

卢衍丁2013年9月从福建师范大学入伍，曾在特战部队服役5年，从“特战猛虎”到“育人园丁”，他感慨道：这得益于省里的优惠政策。

为鼓励更多高学历青年应征入伍，2019年8月，福建省出台政策，明确退役大学毕业生参加公务员、教师岗位或其他事业单位考试享受笔试成绩加分优待。“不少岗位相差1-2分，名次都会拉开很大的差距，这项政策承载着我们对退役大学生士兵的厚望。”福建省教育厅领导告诉记者，基础教育阶段是学生身体发育和心理成长的关键时期，对学生价值观念形成和品格发展有十分重要的影响。鼓励和培训退役军人走进校园当教师，是不少国家的通用做法。随着我国国民教育水平的普遍提升，大学生渐成兵员主体，动员培养大学生退役士兵到中小学校当“兵教师”，有了坚实的人才基础。为此，今年2月，福建省教育厅联合省委编办、省财政厅、省人社厅四部门出台文件明确，支持安排一定数量岗位专门招聘符合条件的优秀退役军人和优秀运动员。福州、南平、宁德、泉州等地积极响应，其中，福州市明确：“事业单位每年拿出一定数量的专门岗位，用于定向招聘在福州入伍的退役大学毕业生士兵，其中教育、卫健系统当年招聘计划中安排不少于1%的岗位，其他事业单位当年招聘计划中安排不少于5%的岗位。”

“细化加分项目，岗位定向招聘，激励入伍的、保障退役的，福建省将优秀退役大学生培养成‘兵教师’，是将政府工作报告中‘加强全民国防教育’和‘做好退役军人安置和就业保障’落到实处的有力举措，有利于实现大学生参军入伍、退役就业的良性循环。”福建省军区领导说。

新政策带来新变化，也催生了新干劲。据不完全统计，福建省目前已有近百名退役大学生士兵走上“兵教师”岗位。下一步，军地还将加大定向招聘“兵教师”力度，切实激活中小学教师队伍内生动力。三明市第三中学音乐教师朱迪，曾经作为军乐手参加过新中国成立70周年阅兵。担任学校音乐教师以来，她充分发挥善于学习、敢于钻研的特点，所带学生有10余人次在市级以上音乐比赛中获奖。很多中小学教师深有感触地说：“‘兵教师’政治素质过硬、执行力强，给教师队伍带来了新风。”（周晓松、徐文涛）

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