2012年12月的一个上午,天清气朗。“走,遛弯去!”,刘非平教授大手一挥,向马开城教授招呼道。
“遛弯儿”是马开城教授和刘教授坚持多年的固定活动,两位已近花甲的知名专家沿着宽阔的训练场跑道,迈着矫健有力的步伐边快步向前,边高声畅谈着。对他们而言,“遛弯儿”不只是简单的放松心情和强身健体,更重要的是在攀谈中交流思想,促进思考。今天“遛弯儿”的主题是如何把最新的系统研发成果运用到教学中,促进教学发展。
中心新近研发的两项信息系统互有特色、各存优长,如何将两者有机融合,在教学和实践应用中发挥最大功效成为两位老教授探讨的焦点。同为运筹学资深专家,两人生活中互为挚友、惺惺相惜,但在专业领域的思想交锋中则“毫不留情”、互不相让。
又是一番激烈争论,两人的想法不断交叉融合,共鸣越来越多,终于,他们不约而同地谈到了一个新点子:“双化!”
这就是“双化”系统的起源,一年后,该系统研发成功并应用于部队指挥对抗演练,为部队进行多级全要素指挥训练提供了崭新平台。有首长对该系统高度评价:“这是一个站在新的历史起点的战略性成果;是一个同时具备先进军事训练理念和技术创新设计的创新性成果;是一个全面深化教学训练内容、方法手段和组训方式,大力提升基于信息系统的教学训练能力的综合性成果”。
或许有人觉得难以置信,但在一件件实际工作中,在一项项创新实践中,通过紧紧抓住互动中的思想火花逐渐打磨成型,做功于科研事业的案例不胜枚举,中心这个善于凝聚集体智慧的集体,通过“遛弯儿”、座谈等方式交流研讨,每个人都在吸收他人的思想,取长补短,共同提高,在分享中收获新知,于新知里成长进步,携手创造出一个又一个新思想,踏上一个又一个新征程,收获一个又一个新的成就。