“导弹进入发射倒计时，筒盖未成功抛出有哪些原因？该如何处置？”初春时节，火箭军某旅一场专业基础对抗比武考核激烈展开。与以往不同的是，此次抛出问题的考官不再是从机关抽组的考核人员，而是相同专业的基层官兵。

“精通专业原理，更了解彼此短板弱项，是基层官兵担任考官的优势。”该旅领导告诉笔者，专业原理是导弹部队的训练基础，官兵的掌握程度会直接影响训练效益。因此，新年度开训以来，他们区分不同专业课目，组织专业基础对抗比武考核，让基层官兵互相担任考官，通过“指挥员带头考、同专业对抗考、主备份竞争考”等方式，在互出考题、互相比拼中检验各专业班组的训练状况，促进能力升级。

“首先由发射一营第1架对阵发射四营第2架……”笔者在考核现场看到，该旅领导随机抽选两个营的发射架，两名营长带头登台，互相接受指挥程序和发射流程考核。随后，被抽到的发射架，针对对方考官随机设置的相关技术特情，现场进行处置。考核双方紧盯彼此薄弱环节出险招设危局，比武现场“火药味”十足。

据了解，这次对抗比武考核采取循环赛、积分制的模式展开，每个发射架需要经过多轮对抗才能分出胜负。走下“擂台”，在比武考核中名列前茅的某发射架架长李康坦言：“同级互考、互相‘挑刺’，是对我们专业素养和心理素质的一次全方位检验，有助于我们深入查找短板弱项，夯实训练根基。”（陆正辉、薛泉）

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