教學課堂對接未來戰場

　　本報訊 朱賀、記者代烽報道：“從分析判斷到故障排除用時僅12分鐘，再次刷新紀錄!”8月上旬，蘇北某地，南京軍區某軍械訓練大隊實戰化條件下搶修考核在烈日下展開。學兵們沉著應戰，對裝備出現的各種疑難雜症准確判情、快速搶修。現場督考的該大隊大隊長丁源告訴記者，實戰化考核，把學兵們考出了“汗”，也考出了教學訓練的新氣象。

　　該大隊擔負著新裝備維修骨干培訓任務，在一次教學反饋中，有單位反映部分學兵平時營區維修技能比較過硬，但野外搶修能力欠缺，碰到突發性故障，往往“兩眼一抹黑”。

　　此事引起了該大隊黨委“一班人”的反思：教學不貼近實戰，保障打贏就成為一句空話。為摸透戰場維修保障需求，他們組織教學骨干深入部隊調研，征求學兵培訓意見﹔積極推薦教員到部隊代職鍛煉，全程跟蹤保障新裝備，掌握第一手維修資料。他們還以教學大綱為依據，將學兵理論學習與實際操作比例調整為1︰3，增加了戰場應急搶修、疑難故障排除等課目比重。

　　教學課堂對接未來戰場，有效提升了學兵的維修技能。7月下旬，從某旅傳來消息，今年6月畢業的兩名學兵直接走進演訓一線，多次圓滿完成火線搶修任務，雙雙榮立三等功。

(來源:解放軍報)