1月14日，新疆軍區某步兵團在進行高寒山地徒步機動訓練。

三九時節，天山北麓，呵氣成霜。

寒風呼嘯間，全副武裝的新疆軍區某步兵團“猛虎三連”中士朱立琪翻上一座雪山，發現被冰雪覆蓋的山體早已“隱藏”了它原始的面貌。

“找不到有特征的參照系，完成雪地行軍，可不是件容易的事。”朱立琪仔細對照地圖，額頭上已經滲出了汗珠。

接下來的跨晝夜訓練，“猛虎三連”的百余名官兵，將在茫茫雪原上，快節奏、大強度地完成行軍、觀察、偽裝和射擊等13個課目的連貫作業……

“牛人”雲集，緣何戰場“折戟”

“多課目跨晝夜訓練不簡單，不隻要求每一個課目都過硬，最重要的是檢驗綜合戰斗素養。”朱立琪出言謹慎。

其實，他是個“牛人”——曾在國際軍事比賽中斬獲金牌，還是團裡射擊、體能等多個訓練課目的“武教頭”。

無獨有偶。採訪中，現場負責導調的團參謀長尚陽，說得最多的也是“綜合戰斗素養”。巧的是，他同樣是個“牛人”——曾參加原蘭州軍區組織的參謀業務競賽，奪得單項第一名。

尚陽說，綜合戰斗素養被這個團的官兵看得如此之重，源於一段耐人尋味的經歷：

這個團的基礎訓練扎實，遠近聞名。前些年，該團戰士孟龍奪得全軍10公裡長跑冠軍、戰士李曉輝奪得全軍400米障礙冠軍……組隊參加“國際軍事比賽”，包攬“安全環境”項目比賽第一。“牛人”輩出，先后有8名官兵榮立一等功。

可誰能想到，就這樣一個很多單課目都冒尖的“金牌團”，連續兩次在上級組織的綜合大比武中失利。談及原因，尚陽毫不掩飾地揭開團隊的“傷疤”。

原三連連長張皓是全團最能跑的干部，連年奪得5公裡武裝越野第一名。團裡讓他帶隊參加陸軍“精武-2018”比武競賽。在復雜背景下、規定時間內需要完成多個課目連貫作業，他們雖然跑得快，卻在形態相似的丘陵地形上一時“找不到北”，結果跑錯了方向，貽誤了“戰機”。

同年，師裡組織七天六夜連貫作業的“堅韌奇兵”比武競賽，團裡挑選了多名“金牌選手”組隊參賽。雖然一直在行軍、綜合體能等項目上遙遙領先對手，然而展開夜間偵察、夜間射擊、野戰通信等課目比拼，卻得分墊底，最終綜合成績排名靠后。

戰場非賽場，並不是單課目的對決。“不能沉醉於‘第一’的光環裡沾沾自喜，必須客觀認識不足、深入查找問題。”該團黨委“一班人”先后多次召開檢討反思會，共查找出42個問題184種表象，逐條抓整改。

“把單課目連貫起來進行跨晝夜訓練，是新年度訓練轉變的具體措施。”跟連隊一起訓練的一營營長田志強說。

找到自己最薄弱的那塊“短板”

完成滑雪行軍后，朱立琪第4個到達指定地點。臉上的汗水未干，連長潘青鋒又立即讓他們對附近地域的10多個目標進行射擊，並對3個目標進行觀察和報知。

“砰！砰！砰……”一陣清脆的槍聲過后，朱立琪帶領班組成員打開地圖、掏出望遠鏡和指北針，從確定站立點開始，逐一觀察目標。

一邊觀察、一邊量算，就在朱立琪識別完3個目標准備上報時，連長潘青鋒卻當場宣布：“射擊滿分，但觀察報知超時，不合格。”

出現這樣的成績，一旁觀戰的營長田志強並不感到意外。他告訴記者，過去的比武競賽中，射擊的分數比例通常很高，也造成官兵們在這個課目上花的力氣最大。由於訓練時間被擠佔，觀察報知、通信器材操作等課目往往存在漏訓現象。

時間的天平，按下這一端，另一端就會翹上去。為了比武競賽摘金奪銀，一些部隊單項苦練、尖子突擊的現象並不鮮見。然而隨著戰爭形態的不斷發展，對官兵信息化裝備運用和戰術戰法創新提出了更高要求，僅憑“一招鮮”已經遠遠不夠。

一個拳擊手，勾拳練得再好，若不補強其他技能，要擊倒對手也並非易事。朱立琪和其他幾名官兵參加國際比賽歸來，對照本職專業，分門別類列出弱項課目，在補差訓練階段進行固強補弱。

天色漸暗，朱立琪在雪地裡緩慢匍匐了數十米后，將夜視儀掏了出來，在黑暗中搜尋目標。

片刻之后，朱立琪發回了抵近偵察后的數條“敵情”信息。盡管有的信息還不准確，但潘連長對朱立琪的訓練還是充滿了信心，“比上一次又有了進步”。

一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠

“砰！砰……”雪地行軍途中，突然一陣槍響，多名戰士“中彈”。

“聽槍聲，對方兵力不多。”排長張旭陽帶領一個排的戰友交替掩護圍了上去。

曾在團步槍精度射擊比賽中取得佳績的班長徐定付，率先佔領有利地形，發現對方一名射手。正待一槍“斃敵”，隱藏於雪中的另一個“敵人”卻向他扣動了扳機。

“紅藍對抗不同於平時打靶時一人一個固定目標，靶子前還插有編號牌……戰場上敵人可能從任何方向出現，這就要求全班戰士不僅要快速瞄准、精准射擊，還要相互配合、協同射擊。”摘下冒煙的頭盔， 徐定付一臉無奈。

“優秀射手首戰失利，並不是他本人射術不精，而是因為班組的分工和協同不明確。”連長潘青鋒告訴記者，如果不是因為多課目在戰術背景下連貫展開，很難發現這些隱藏在背后的問題。

獨行快，眾行遠。官兵們用“命”換來了一針清醒劑。再一次組織實彈射擊，他們借助自動靶標系統，在不同距離、不同方位設置了大小不一的靶標，為班組的每名戰斗員明確左右射界。

“在左前側出現的靶子，由誰來打？正前方出現的目標，又由誰來打？讓大家爛熟於心，通過反復練習形成條件反射，就不會‘打亂仗’。”連長潘青鋒說，多課目連貫實施，不僅僅是訓練課目數量的疊加，更多的是強度和烈度的提升，讓官兵的綜合戰斗素養在極限條件下接受實戰檢驗，逼著大家進入臨戰狀態。

如今組織大強度訓練，他們不再局限於傳統的體能和射擊，不設單個人員比賽項目，而是將體能、技能和智能融合起來練，錘煉團隊協同配合能力。

區域搜索、掩體構筑、戰場救護……另一片訓練場上，三營正按照團裡的籌劃，圍繞班組連貫戰斗展開課題攻關。

越過障礙，完成武器裝備分解結合﹔快速通過，立即進行手榴彈投擲……當他們奮力沖出突擊區域時，身上的熱氣直往上躥。

據悉，他們將設計、論証出檢驗綜合戰斗素養的新模板、新考卷，推動全團訓練向實戰再近一步。

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