5月上旬，北京衛戍區某團通信二連指導員李毓浩以“忠誠源自信仰”為題，給官兵上了一堂教育課。授課結束前，官兵利用“智慧雲平台”填寫調查問卷。提交完成后，該平台隨即生成一份詳細的統計報告，李毓浩可據此進一步充實完善備課內容。

該團領導介紹，以往開展教育，面臨點位分散、人員流動、場地受限等問題。為提升教育質效，他們按照“互聯互通、集約高效、簡便實用”的思路，整合教育資源，依托強軍網搭建“智慧雲平台”，並為小散遠點位配置電教設備，探索構建網絡教育新模式。

該團宣傳保衛股股長趙一孿介紹，政治教員通過“智慧雲平台”，不僅可隨時查看線上學習人數、點播課程瀏覽量等信息，還能依托網絡開展課前思想調查，及時了解官兵關注熱點，為提升備課、授課質效提供數據支撐。

“智慧雲平台”的投入使用，給教育管理帶來一系列新變化。連隊備課室內，政治教員通過“教育資源池”，可為官兵提供“菜單式”授課服務，既減少了備課時間又提升了教育質效。官兵不出班排便可觀看其他單位優秀教員的授課視頻，與教員進行線上互動交流，因故缺課后還能線上“補課”。休息時間，網上“沖浪”的官兵多了，“一人一機一世界”的現象少了。（呂小密 黃薇薇）

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