“在一次作戰中，100多位烈士長眠高原。這裡是海拔4280米的生命禁區，更是精神與信仰的高地……”盛夏時節，新疆軍區某團一場以“傳承先輩精神、矢志崗位建功”為主題的新兵入營教育，在康西瓦烈士陵園展開。該團某營政治教導員動情講述先輩戰斗事跡，在場新兵深受觸動。

為進一步深化教育實踐活動，該團緊貼使命任務，以戰備周期為主線，以大項任務為牽引，繪制教育實踐活動“拓扑圖”：新訓期間，突出黨史軍史、軍隊常識教育，幫助新兵從兵之初就扣好“第一粒扣子”﹔共同訓練階段，強調職責使命教育﹔駐訓演練等大項任務時，聚焦戰斗精神培育。同時，他們緊貼官兵“活思想”開展教育，團黨委一班人深入基層班排、演訓一線，摸清官兵思想底數，確保教育實踐活動取得實效。

“連隊列裝新裝備后，我與訓練骨干鉚在車場鑽研，最終實現該型導彈在高原高寒地區試射首發命中！”剛參加完演訓任務，該團“模范軍工連”及時組織精武故事分享會，一級上士張震上台講述奮斗經歷。“我要向精武標兵學習，精研專業、練強技能，勇於攻堅克難……”張震的分享點燃現場氣氛，官兵斗志更加高昂。

課堂跟著戰位走，教育伴隨任務行。“隻有將教育內容與使命任務深度對接、與官兵思想特點緊密結合，才能切實提升鑄魂育人質效。”該團政治工作處領導介紹，他們堅持把教育實踐活動融入戰、建、備一體推進，引導官兵樹牢打仗意識、提高打贏能力。同時，他們要求機關干部結合演訓實際、官兵急難愁盼細化制訂清單，遴選優秀政治教員結合熱點問題備課授課，進一步增強教育針對性和實效性。

踏訪該團多個駐訓點位，濃厚的研戰謀戰氛圍扑面而來：某營官兵集智研究戰法訓法，顯著提升高海拔地區某型防空裝備命中率﹔某連探索高原軍事體育組訓方法，有效提高訓練水平……該團領導表示，下一步，他們將強化舉措落實，讓教育持續為戰斗力賦能。

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