我军优秀体育教员引领部队科学施训【3】

　　国防科技大学军体教员吴晶——

　　组织课题攻关的“领头雁”

　　■黄 伟 本报记者 王握文

国防科技大学学员在进行跨越障碍训练。黄 伟摄

　　5月下旬，全军首届“勇士杯”学历教育院校学员军事技能竞赛在合肥落幕，国防科技大学代表队在大学组25个参赛班中脱颖而出，以单个班组综合成绩第一名，一举夺得“勇士杯”冠军。其他5个单项比赛中，该校同时斩获超越障碍、定向越野、最快转场3个第一，成为这次竞赛的大赢家。

　　骄人的成绩凝结着军事体育教员的心血和汗水。学员们说：“没有吴教练和其他教员的辛勤付出就没有今天的好成绩。”这位吴教练就是该校指挥军官基础教育学院体育与基层工作系副主任吴晶。

　　2012年，该校以初级指挥生长军官任职需求为牵引，推进军事体育教学训练内容体系的整体设计。这是一个全新的课题，谁来具体负责？时任教研室主任的吴晶当即表态：我愿带领同事们当那个“吃螃蟹”的人。

　　随即，吴晶带领军事体育教学团队开始了一系列探索和实践。他们深入一线部队和体育院校调研，与国家体育总局、北京体育大学、美国春田学院等国内外体育教学和科研机构开展学术交流，不断优化军事体育教学训练内容体系，将功能性训练等当前世界上最前沿的体能训练理念，引入到军校教学实践中，为提高军事体育训练的科学化水平奠定了深厚的理论基础。在此基础上，吴晶带领团队成功实现了功能性训练与传统军事体育训练的“嫁接”，并在各年级体育教学中逐步推广。辛勤的付出很快有了回报，第二年，该校在毕业联考中取得99.8%的通过率，这一成绩为学校历年之最，位居全军院校前列。

　　2014年，全军院校组织“桑赛”选拔赛，该校学员首战失利。这给刚刚尝到甜头的吴晶和同事们头上“浇了一盆冷水”。吴晶连夜带领团队复盘。他们发现，与学员毕业联考要求的基础体能不同，“桑赛”注重的是特种作战，没有超强的体能作支撑，再过硬的技能、智能也发挥不出来。

　　找到了原因也就选准了攻关的突破口。此后，吴晶和团队成员更加注重瞄准实战要求，坚持用战斗力标准这把“尺子”来衡量训练效果。训练中，他们利用气体成分分析仪、乳酸测试仪、血红蛋白仪等运动测量仪器对学员训练强度、体能消耗等状况进行对比分析，改进教学和组训方法，经过技术攻关和实践探索，形成了《实战背景下的班组军事任务能量需求分析报告》。之后，吴晶和团队成员又将功能性训练中注重动作模式构建、动力链衔接、能力发挥优化等核心理念整合，总结形成“三位一体功能训练法”“超强度极限训练法”“实战演练牵引训练法”等具有我军特色的科学施训新训法，极大提高了学员体能训练的质量效益。

　　去年，吴晶被提升为体育与基层工作系副主任。虽然岗位变了，但他仍一如既往地奋战在教学一线：“我的本职工作是一名军事体育教员，我喜欢这个岗位。”