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文职人员队伍如何成为科技兴军的“千里马”?【4】

2017年03月29日08:22 | 来源:解放军报
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原标题:文职人员队伍如何成为科技兴军的“千里马”?

  姓名:马晓琳

  单位:军械工程学院

  完成了无人机数据链路在实验室中的搭建

  从中科院走出的“无人机”专家

  ■宋钰 于科 解放军报特约通讯员 董强

  马晓琳(左一)与学员进行实践操作。宋钰 摄

  “信号传输稳定,数据正常!”3月中旬,军械工程学院某实验室内,一场无人机数据传输实验正在进行。

  在常人看来,这些复杂的数据犹如天书,可对该院无人机工程系数据链系统教研室文职人员马晓琳来说,那一组组数据就像一个个生命,鲜活而生动。她打了个很形象的比喻:“数据链就是无人机的‘生命线’,其传输信号的安全与否直接关系着战斗力的发挥。”

  与其他装备不同,无人机属系统工作装备,实装操作需要地面站、任务机、中继机等多个装备协调进行。在进行数据链研究中,需要采集大量数据指标。但过去由于条件限制,此类实验长期以来只能在实装上进行,复杂的调试过程和高昂的测试费用对实验开展影响很大。

  “一定要解决这个难题!”在条件与时机相对成熟的2015年,马晓琳下定决心啃下这块硬骨头,向上级机关申请承建射频电子实验室。

  马晓琳得到了上级的支持。在中国科学院微电子研究所有过两年工作经验的她,发挥自己在实验室建设方面的优势,精心购置数十台精密仪器,加班加点配套安装、耐心调试。由于任务紧张,她一狠心把年幼的孩子送回老家。经过6个月攻关,马晓琳最终完成了无人机数据链路在实验室中的搭建。

  建成后的实验室能够模拟无人机的工作状态和数据变化,实现了3种无人机机型、4种接收机型号、10余种性能数据的灵活测试,有效推动了数据链系统测试与诊断、无人机抗干扰技术、无人机电磁环境监测等各类课题研究的进展。随后,她又创造性地将教学实践与实验室进行有机结合,在授课过程中能够随时让学员进行实验体会,让课程实施有了全程辅助的教学平台。

  不论是对待繁重的教学任务,还是棘手的科研难题,马晓琳的脑子始终都在高速运转,时刻找寻着解决问题的最佳方案。

  一次无人机指标测试,需要对地面站和任务机两套系统的主通道、副通道多个指标进行测试。由于测试指标繁多,数据量庞杂,一次测试下来就需要10多个小时。马晓琳摒弃以往“套路”,重新调整了各个项目的测试顺序流程,将实验时间缩短了20%。“如果再加以细化,应用于部队实践就能有效缩短无人机的检查维护时间。”马晓琳已经有了下一步的目标。

  “数据链研究是我的兴趣所在!能够在喜欢的地方从事喜欢的工作,我感到很幸福。”从2007年任职到现在,马晓琳已经走过了10个春秋,而在守护无人机装备“生命线”这条路上,她会一直坚守下去。

(责编:王璐(实习生)、闫嘉琪)

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