南京炮兵學院做好跨區基地化訓練“下篇文章”演訓成果“冒著熱氣”進教學課堂

　　本報訊 周燕虎、廉鑫報道：“先用火力后用兵力、多用火力少用兵力、能用火力不用兵力，是未來炮兵作戰基本原則之一……”近日，面對來自全軍各炮兵部隊的團級指揮專業學員，南京炮兵學院戰役戰術教研室副主任閆耀祖結合今年全程參加炮兵跨區基地化訓練親身經歷，把演訓成果及時納入教案、引進課堂，使課堂教學戰味十足。

　　今年5月以來，該院抽調精兵強將，同來自不同軍區的7個炮兵旅展開7場體系作戰背景下的炮兵指揮對抗演習，並輾轉演訓一線，對實兵對抗演習進行全程導調評估。為做好跨區基地化訓練“下篇文章”，演習結束后，該院就組織參演人員歸納總結炮兵作戰訓練的勝招敗筆，全方位收集梳理典型案例，深入查找短板弱項，反復研討整改對策，形成實戰化教學案例和系列化教學專題，第一時間實現演訓成果向課堂教學的轉變，有力提高了教學的實踐性、實用性和實戰性。

　　“實戰是最好的教科書。推動任職教育向實戰靠攏，必須堅持讓教員走進戰場推動能力轉型，讓課堂接軌戰場實現動態更新。”該院領導介紹，近年來，他們按照“少理論多應用、少說教多實踐、少室內多野外”的培訓思路，堅持把戰場需求當作教學追求，選派126人次深入演訓一線收集第一手資料，並圍繞“精、新、實”要求，更新72門課程的教學內容，增設“一體化指揮平台作戰運用”等26個教學專題，探索形成“理論精要講解、技能強化訓練、要素協同訓練、實彈綜合演練”的組訓模式，實現課堂與戰場的深度融合。今年，該院《炮兵指揮軍官任職教育理論與實踐》等3項成果獲國家級教學成果二等獎和軍隊級教學成果一等獎。

(來源:解放軍報)