新兵是部隊的新鮮血液，他們的素質怎麼樣，軍隊的未來便怎麼樣。正因為“戰場較量從新訓開始”，強化打仗意識、錘煉打仗本領，必須從“兵之初”抓起。

，給新兵上緊打仗的發條，才能贏在未來戰爭的起跑線上。因此，新兵訓練不僅要走好隊列、練好體能，還要增強與戰場對接的意識。尤其是新訓期間，部隊新老交替，一些經驗豐富的老兵退出戰斗崗位，這種特殊的“非戰斗減員”，使得部隊戰斗力處於“下降期”。當此之時，如果新兵缺乏與戰場提前對接的強烈憂患意識與擔當，一旦打起仗來，勢必會吃大虧。

革命戰爭年代，很難拿出時間專門來搞新訓，很可能是“昨天才入伍，今天就打仗”。1939年9月，深入敵后辦學的抗大二分校學員正在進行野外訓練，突遇日軍偷襲。面對敵情，抗大學員迅速按照遭遇戰的原則，佔領有利地形，先敵展開、先敵開火。最終，日軍除少數漏網外，大部被殲。試想，如果抗大學員沒有打仗意識，僅把自己當作“學兵”，面對凶悍的敵人隻有任人宰割。

正因此，在戰爭時期，我軍各級指揮員十分重視培樹新兵的實戰意識。開國上將許世友當年任團長時，常到戰斗一線巡視。每每見到新兵，他就關切地問：“打幾次仗了？敵人出來怎麼辦？敵人包圍了你們怎麼打？”多問一問新兵“怎麼辦”，就是讓他們強化戰士的角色意識，樹立強烈的生死憂患。隻有多琢磨求生妙招，才能保存自己﹔隻有多鑽研破敵之策，才能遇變不驚。

如今，遠離了鼓角錚鳴，遠離了戰場環境，對帶兵人來說，如何引導新兵認識戰場、認識戰爭，身上的擔子不是輕了，而是更重了。今年入伍的新兵，已多是“00”后，家庭生活條件相對富足，吃的苦、受的累較少，體能素質、抗壓能力與合格軍人的標准相比存在一定差距。新訓階段，是至關重要的起步期、拔節期、轉型期，隻有把“當兵就要上戰場”的意識根植於新兵內心，才能讓他們盡快成長為合格的戰斗員。

將新兵的目光引向明天的戰場，必須從今天開始。首要的一點，就是要戒除訓練場上的形式主義，防止徒有其表的“花架子”。應當按照戰斗力的標准為新兵聚神塑形，讓他們把每一次訓練都當作真實戰場檢驗自己、當成生死較量保存自己，在“下海知魚情，進山識鳥音”中獲取知識技能，切實練就能打仗、打勝仗的過硬本領。

（苗韶光 第75集團軍某旅）

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