日前，吉林省東遼縣召開第3次國防教育輔導員聯席會，總結前期國防教育進校園工作開展情況，表彰10名優秀國防教育輔導員。該縣人武部政委金順紅介紹，這是東遼縣推行國防教育輔導員持証上崗制度帶來的可喜成果。

“學校國防教育是全民國防教育的基礎，是青少年素質教育的重要內容。”該校領導介紹，以往學校開展國防教育多局限於主題班會、參觀國防教育圖片展等，形式較為單一，學生參與熱情不高、教育效果不夠好。

針對這一實際，今年年初，東遼縣人武部聯合縣教育部門研究出台《關於深入開展國防教育進校園活動的實施意見》，明確將國防教育納入學校教學內容、績效考核范疇，並加強指導和監督。與此同時，該縣人武部會同當地駐軍部隊和退役軍人事務局，從現役軍人、文職人員和退役軍人中遴選23名理論功底深厚、國防知識以及經歷豐富的優秀骨干擔任國防教育輔導員，經統一培訓考核后，持証上崗。

工作中，國防教育輔導員結合各學校需求和自身工作授課實際，在縣人武部和縣教育部門的指導下，與學校建立“一對一”或“一對二”的共建對子，主要負責協助全縣38所中小學校設置國防教育內容、策劃國防教育活動、開展國防教育授課、進行軍事訓練等。

為保証國防教育授課質量，該縣國防教育領導小組注重搞好課前調研、備課和試講，課中安排人員旁聽，課后組織集中講評，及時吸納學生反饋的意見，嚴格把控每個教育環節。在授課內容設置上，他們緊緊圍繞愛黨愛國愛軍主題，不搞強輸硬灌，實施“點餐式”服務。

在最近組織的一次國防教育進校園活動現場，退役老兵於鑫佩戴勛章走上講台，繪聲繪色地給學生講述自己參加抗洪、抗震救災等急難險重任務的經歷，並不時和師生互動。結束授課，於鑫為大家展示整理內務、模擬手槍射擊，讓學生們在潛移默化中增強國防意識、激發愛國情懷。

與此同時，為打造高質量的國防教育輔導員隊伍，東遼縣還建立了國防教育輔導員人才儲備庫和培養機制。對表現突出的國防教育輔導員，他們向輔導員所在單位提出提拔使用、優先招錄轉崗事業編制等建議，激勵國防教育輔導員履好職盡好責。東遼縣縣長王飛表示，要持續建好用好這支隊伍，在校園廣播愛黨愛國愛軍的種子，把國防教育課打造成必修課、精品課，激勵青少年從小樹立獻身國防、建設國家的遠大志向。（趙延存、李屾）

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