靶心瞄向戰場

　　盛夏時節，酷暑炎炎，山東某預備役炮兵師崗位練兵比武競賽如火如荼。兩天來，百余名參賽選手圍繞6大類19個課目“逐鹿”競技場，官兵鉚足勁兒摘金奪銀。置身於比武場，筆者感受到許多與以往不同的變化。

　　訓風考風檢驗作風

　　比武當日8時，筆者看到，動員現場不設搭台會桌，不備提綱會稿，比武人員整齊列隊。師長動員講話用時不到5分鐘。隨著師長一聲令下，官兵隨即奔赴各比武場。

　　火炮射擊考核中，某團一名連長為了提高操作速度，提前將瞄准鏡架設到炮架上，督考組發現后當即制止並取消了比武資格，確保了比武競賽的公平公正。

　　“考風不正，考核不公，是對訓練積極性最大的挫傷，透支的是公信力和戰斗力！”師領導介紹，他們將這次比武當成檢驗作風的“驗收台”，專門出台了《加強和改進訓風考風的十條措施》。他們還將紀委納入“第三方”考評，成立聯合督考組，重點查糾偏訓漏訓、消極保安全等問題，成為加強訓風建設、糾治不正考風的又一道“撒手?”。

　　由於整個比武環節都堅持考核過程全程錄像、考核成績當場公布，官兵對此心服口服。

　　從難構設戰場環境

　　當日下午，實彈射擊考核現場，筆者注意到，某團炮班從佔領陣地到送彈拉火，一招一式全部按要領完成。孰料考核組卻突設情況：“你方火炮暴露，迅速轉移陣地”。面對突如其來的“敵情”，由於戰情處置不符合實戰要求，該炮班被扣掉了不少分數。

　　瞄准實戰設置比武課目，從難構設戰場環境，是這次比武考核的一大亮點。考核組圍繞6大類19個考核項目，設置了近百個需要臨機處置的情況。僅炮兵群戰斗行動一項，考核組就設置了火力牽制、要地阻擊、陣地轉移等10余個隨機戰術課目，讓官兵在“敵情”不斷的實戰氛圍中錘煉戰場意識、戰斗素養和心理素質。

　　某團營長高洪崢感慨地說：“以往比武完成既定課目就勝負已定了，如今還要隨機導調戰斗，熟知陣地火力配置、敵情進展和轉移時機，稍有不慎就可能‘全軍覆沒’，實戰的火藥味逼著我們把訓練的靶心瞄向戰場！”

　　量化考評“末端控制”

　　比武剛結束，該師立即召開黨委議訓會。師團黨委委員坐下來分析查找問題，復盤比武不足，展開檢討式反思。

　　筆者發現，這次比武過后，成績好的單位並沒有沾沾自喜，成績差的單位也沒有氣餒，大家都憋著勁兒等待下一次較量。原來，這得益於該師出台的軍事訓練量化考評機制。每次訓演活動后，師作訓部門對各單位整體和個人排名進行量化評估，並登記備案，將考評貫穿年度訓練活動始終。“不以一局定勝負，不以一仗論英雄，讓勝者有壓力，讓敗者有機會，才能持續激發練兵熱潮。”基於這一共識，該師黨委在堅持科學量化考評的基礎上，把軍事訓練達標作為干部素質考評的“硬杠杠”，建立常委訓練問責制和考核一票否決制，規定不論首長機關還是分隊軍官，若年度軍事訓練考核量化總成績不達標，一律取消評先評優，取消晉職晉銜和列入后備的資格。不少官兵坦言，量化考評機制的“妙筆”在於“末端控制”。

　　師領導告訴筆者：“未來戰場對指揮員能力素質提出了更高要求，比武考核就是要通過‘集中比拼——實戰淬火——獎懲激勵’的機制鏈條，對各級指揮員的能力作出評估，逼他們淬火強能，領取走向未來戰場的‘通行証’！”

(來源:解放軍報)