如果敞開心扉,會發現,像《火紅的感嘆號》中的故事(刊於本報11月5日《故事兵陣》),原本就存在於我們每個人的心靈深處,可能還不止一個。
因為,人來到這個世界,不可能一開始就通達,也不可能一直通達下去,種種原因會導致我們在某一個時段自迷或被迷。要避免迷失進而沉淪,要麼自覺,要麼他覺。所以,佛教文化中有“迷者師度,慧者自度”之說。
能夠自覺,最好不過,如果不能,必定靠他人“引度”。由於“引度”是在關節點上進行,甚至是在臨界點上展開,而讓我們刻骨銘心,於是化作心中那“火紅的感嘆號”。同樣,如果是我們有能力將他人帶離迷途,就意味著,在他人的生活乃至人生道路上,因為我們的出現而變得不再一樣,變得精彩和美好。由此提升我們的人生意義和生活的價值。所謂“送人玫瑰,手留余香。”
我心中也有一個“火紅的感嘆號”,從未向外人道起過。前不久,央視播出電視連續劇《歷史轉折中的鄧小平》,勾起一代中國人尚未遠去的記憶,也勾起了我的記憶。在一個歷史鏡頭中,出現了我的身影,那是1984年大閱兵,我作為英模代表登上天安門前的觀禮台。即使今天,讓我回憶那次參加國慶觀禮的最大收獲,仍然是北大學生打出“小平您好!”橫幅的那一刻。因為是這個橫幅激起我內心的感動和激動,實現一次精神上的升華。
大學生的真誠問候,蘊含著一種價值尺度和評價標准,折射出高尚與偉大基於什麼和源自哪裡,進而讓我們思考人為什麼活著和怎樣活著,何為價值和怎樣實現人生價值,何為幸福和怎樣贏得幸福這些根本問題。
弄清這樣的問題對所有人都很重要,對於處在特殊狀態下的我來說更重要。作為一個農村青年,入伍僅僅4年時間就獲得了許多軍人整個軍旅生涯而不能獲得的榮譽:榮立一等功,獲得二級英模獎章,成為全軍英模,並且因此實現當軍官的夢想。雖然這些還不至於讓我成為“范進中舉”第二,至少在一個時間裡飄飄然。路在哪裡?尤其是精神之路在哪裡?這是一個大問題。如果對照一個個凋零於歷史塵埃中的英模,這未必不是一個決定自己命運的問題。
當我悟出北大學生實際上是以一個特殊方式,表達全國人民對鄧小平的深深感激和景仰時,我覺悟了:誰能夠超越自我,把自己與社會、自己的命運和國家民族的命運有機結合,誰就可以鳳凰涅槃,將人生變得絢麗和精彩。
有了那次頓悟,我矯正了方向,走上人生的坦途,從此再不迷失。一路走來,不斷修養和提升,走上國防大學教授的崗位。
《火紅的感嘆號》告訴我們,思想教育並不神秘,也不必都貼上標簽,以示正式和隆重。一個輕輕的撫慰,一次人生關口的點撥和心靈的溝通,都能產生催化效應。當然,這需要責任與擔當者的主動,需要發現美善的眼睛和感悟美善的靈魂的配合。
《火紅的感嘆號》還告訴我們,每個人處在不同階段,成熟度存在差異,困惑的內容和表現就有所不同。但不管怎樣,還是需要消除困惑,需要覺悟。或者自度,或者他度。既然存在他度,這個社會就永遠需要包括思想政治工作者在內的責任者和擔當者。
(來源:解放軍報)