“仿真博弈”礪長劍

高  伍

2015年05月07日04:27  來源:解放軍報
 
原標題:“仿真博弈”礪長劍

  鍵盤上手指飛動,屏幕上沙場硝煙滾滾。“報告,作戰實驗系統評估顯示:3號作戰方案!”初春,某部防空旅一場背靠背指揮對抗演練依托新型指揮控制平台系統展開激戰。

  新型指揮控制平台系統由防空兵學院作戰實驗室研發而成,有效解決了防空兵部隊指揮對抗訓練“組訓難、導控難、裁評難”等技術難題。他們將作戰仿真技術融入到作戰籌劃、方案優選、實時推演和復盤分析中,運用數據集成等先進技術鑄“長空利劍”,為部隊開展遠程異地網上實戰化指揮對抗訓練提供了強力支撐。

  依托該對抗系統,指揮員可實踐未來防空作戰樣式、探討未來防空戰法等,可提供逼真的模擬演練,構建起貼近實戰的對抗環境。

  近期他們瞄准戰斗力需求自主研發的多項創新成果深受部隊歡迎,並榮膺諸多榮譽獎項。逼真的環境,超強的對抗,讓實戰化訓練場散發出濃濃的硝煙味。去年深秋,“紅盾-2014”防空兵網上指揮對抗演練拉開戰幕,某部依托該室科研系統分屬6地同台競技,整個戰場態勢導演部盡收眼底:紅方佔領陣地立足未穩,藍方偵察機已抵近偵察,紅方立即巧施煙幕遮障,隱真示假,藍方立刻實施對抗干擾,雙方你來我往斗智斗勇……

  系統顯示屏上,紅方對不同高度防空火力強度一目了然,作戰試驗系統對兵器兵力配屬方案全面分析驗証,成為指揮決策的得力“高參”﹔藍方同樣能對偵察時機、空襲路線、編隊配屬、電磁干擾等作戰方案優中選優,雙方戰斗力指數交替攀升。

  據了解,該室科研成果在服務部隊同時,還積極轉化為實戰化教學重要手段,實現了教戰合一:讓課堂走向戰場,讓戰場走進課堂。

  有關負責人告訴記者,現代防空作戰面臨著環境復雜、信息海量和戰機短促等諸多難題,科研、實驗、教學一體化模式,可幫助作戰人員的思維由定性分析向定性定量相結合轉變,實現了技術手段輔助科學決策的重要突破。

  如今,作戰實驗的超前實踐功能,已成為驅動戰法創新的強力引擎。去年底,在防空兵學院戰法創新活動中,指揮對抗演練系統成為專家教員們推演戰法的創新平台,在系統科學評估下,又一批富有建設性的創新戰法得到優化和驗証。

(來源:解放軍報)

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