對於專業理論，尹東可謂學到了極致，“鑽勁”是他身上最大的特點。

上士張楠，是連隊的技術骨干，也是為數不多的一級導彈操作號手，多次參加實彈發射任務，兵齡長、戰斗經驗豐富，被戰友們稱為“導彈通”。一次跟崗操作，張楠帶領新號手進行裝備更換訓練。面對多塊外表一模一樣的電路板，張楠隨手拿起一塊，認真地開始演示。

時任排長的尹東看在眼裡，禁不住發問：“如何區分兩塊電路板的順序？”

張楠自信地說：“都一樣，換上就行！”

“既然都一樣為啥還標序號？”尹東認為這其中肯定有“蹊蹺”。

顯然，作為組訓教練員，張楠心裡很不舒服，而尹東也不知道“蹊蹺”究竟在哪裡，隻感到心裡不托底，堅持較真。就這樣兩人不僅頂了牛，還把事情鬧到了營裡。

訓練結束，尹東顧不上吃飯開始查閱相關資料，經過反復對比計算后，尹東終於在一個表格裡發現“玄機”：電路板看似一樣，但在不同的工作環境下參數設置不同，如果備份板換錯了，通電后將會引發問題。

深夜，尹東拉著張楠將已經熟睡的營長叫醒，不僅找回了自己的“理”，同時也糾正了操作訓練中的錯。對此，尹東坦言，導彈操作是一個技術活，更是一個細致活，任何時候容不得半點想當然，必須要有理論依據。

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