巴基斯坦“團隊精神”國際軍事競賽徽章

專機飛離巴基斯坦努爾汗軍用機場的一剎那，機艙裡一片歡呼。來自西部戰區陸軍某旅的11名官兵，脖子上都挂著金燦燦的獎牌——

他們代表中國陸軍赴巴基斯坦門格拉地區參加“團隊精神”國際軍事競賽，與6個國家15支精英分隊同場較量，勇奪冠軍！

歡聲笑語並未持續多久，當飛機結束爬升，開始平飛時，大家漸次進入夢鄉，粗重的鼾聲此起彼伏……小伙子們太累了，連續幾天，他們的精神和身體都高度緊繃，一個甜夢，或許就是他們此刻最大的幸福。

與隊員們鬆弛的狀態不同，帶隊的旅長王炳軍心裡卻並不輕鬆，幾天的參賽經歷在腦海中一一浮現。

離開巴基斯坦前，王炳軍特地給旅裡打去電話：表彰大會推遲舉行，時間待定。

要等待什麼？“等我們看透門格拉這面鏡子，看懂這些日日夜夜告訴我們一個怎樣的‘實戰化’。”王炳軍說，隻有認真總結競賽背后的東西，才能收獲比金牌更寶貴的東西。

回到部隊，王炳軍立即組織參賽隊員、教練員和機關干部集中研究，半個月后形成了一份萬余字的總結報告及訓練教材。

一場境外硝煙，一串思考縈懷。讓我們把目光再次投向巴基斯坦門格拉的三天兩夜，從一個個細節中探究開展實戰化訓練的關鍵詞。

關鍵詞一：陌生環境

競賽開始前，包括裁判在內，都不知道比賽地點在哪兒、環境如何

巴基斯坦東北部，門格拉地區。一場國際性競賽即將拉開戰幕。

然而，令人驚訝的是，包括裁判和東道主代表隊在內，誰都不知道具體的比賽地點在哪兒。

“不知道在哪兒比賽，就不能提前熟悉地形、開展針對性訓練，一切都要憑平時練就的真本事。”中國代表隊領隊、某旅旅長王炳軍說。

直到開幕式前兩天，巴基斯坦陸軍參謀部才帶來密封的競賽路線圖，組織裁判、導調人員進場選點，設計考核路線。

在戰場上，環境永遠是未知數。競賽地域是一片原始叢林，不時出沒著毒蛇猛獸。出發前，巴方裁判宣布，在叢林中遇到猛獸威脅生命的情況，可自行開槍。

“參加過大大小小各種比賽，這一回最提神。”隊員宋振海摸了摸腰間的手雷，重新檢查一遍彈藥、裝具，鑽進叢林中。

根據競賽規則，每支隊伍在叢林滲透時，禁止使用北斗、GPS等智能電子設備，隻能用地圖和指北針判定方位，確定行軍路線。原始叢林地貌復雜，巴軍地圖標注簡略，按圖行進往往會遇到地圖上並沒有標注的斷崖、深溝。

環境越陌生，越考驗參賽隊員的戰場生存能力。3天2夜的競賽中，中國隊利用地圖和指北針，在叢林中艱難地趕到一個又一個指定地點完成考核。組長劉近感慨道：“在國內對訓練場地太熟悉了，地圖上的溝溝坎坎在現地都能找到。可在這兒，巴方地圖的注記格式和中國的不一樣，必須熟練運用軍事地形學，晚上觀察星座變化，白天判斷山脈走勢才能辨明方向，否則都不知道路怎麼走，更別說到任務點參加考核了。”

關鍵詞二：應急能力

比賽在毫無防備的情況下突然開始，31個課目打破計劃隨機安排

“軍人時刻准備打仗。”競賽歸來，隊員盧志強對這句話感受更深了。

主辦方通知的比賽時間前一天，按照計劃，2名裁判帶著各國隊員勘察場地。車輛在山路上顛簸行駛，一座訓練中心突然橫在他們眼前。

“呼叫炮火打擊課目開始！”一下車，裁判就要求盧志強等3名中國隊員立即開始考核。比賽竟然不打招呼提前開始了？這讓所有人都感到意外。

大屏幕上投放著打擊目標的模擬場景，盧志強的作業工具隻有一份概略地圖和繪圖工具。隻能對著屏幕觀察，不能到現地識別目標，他感到“壓力山大”。

盧志強反復把屏幕上的圖像和地圖對照比較，判斷位置，再演算方位、距離，上報的打擊坐標經模擬炮火打擊系統顯示后，距目標點偏差50米，修正后一舉命中了目標。巴方裁判伸出了大拇指，盧志強卻已滿頭是汗。

從這個課目開始，競賽正式打響——所有課目全部被打亂，不再按前期通知的順序進行，誰也不知道下一分鐘將要面對的是什麼，下一個競賽課目是什麼。

前期明確，泅渡課目安排在白天，可競賽當天卻臨機調整到了晚上。夜間泅渡，意味著手語失去作用。

“用熒光棒傳遞信息。”組長劉近當機立斷。率先潛入河水的隊員察明水情，悄無聲息地向對岸游去。不一會兒，對岸亮起淡綠色的光源：這是確認行動地域安全的信號。其余隊員2人1組相繼過河。

熒光棒光源弱，不易被“敵人”發現，傳遞信號也方便。中國隊的隨機應變得到巴方裁判的認可。

競賽過程中也常常伴著隨機考核。第1天中午，裁判指定副組長馬峰成為“傷員”，其他7名隊員必須通過一個長約150米，直徑70公分左右的半地下管道，將“傷員”轉移。

管道狹長，前面的隊員一進去，管道內立馬漆黑一片。陰暗潮濕的管道讓人擔心有毒蛇出沒，悶熱的環境使得管道內缺氧，隊員們隻能四肢並用一點點摸索著向前爬行。

不知道過了多久，馬峰終於被“救護”出來了。“100多米的距離，仿佛永遠也到不了頭。這種黑暗封閉的環境讓人感到既壓抑又害怕，在國內接受的心理行為訓練還是很有用的。”提到這段經歷，馬峰仍然心有余悸。

關鍵詞三：戰術素養

參賽隊本身就是一個班戰斗小組，對戰術的考量遠大於基本技能

“一切都得站在戰場上思考。”隊員林治世的一個細節贏得外國軍人的交口稱贊。

每到一個休息點，當別人調整休息時，林治世就開始忙活起來。他隨身帶著一個黑色塑料袋，團隊所有的食物包裝、生活垃圾全部裝進袋子，人員糞便也就地掩埋。

“這不是閑著沒事干，戰場上，任何遺失的物品都會暴露行蹤。”3天2夜的競賽全程，林治世一絲不苟地處理著戰場痕跡。他還故意繞著“8”字形走，來來回回折返很多趟，混亂的氣味圈讓追蹤的巴基斯坦軍犬都失去了目標。

“戰斗命令下達”這個課目讓組長劉近頗感自豪：“這個課目主要考戰術素養，指揮員對上級意圖理解透徹，才能將本級任務部署清楚。”

按照競賽規則，每個參賽隊由1名上尉軍官、2名士官、5名士兵組成，8人分別擔任指揮員、機槍手、步槍手、無線電操作手、衛生兵等角色。考核當天，裁判組下發的英文戰術想定足有3頁紙。劉近從頭到尾細細讀了兩遍，心裡大概有了判斷，這時已經快20分鐘了。

磨刀不誤砍柴工。他將8名隊員分成3組，1名隊員協助他擬制戰斗命令，另兩組隊員分別開始堆制沙盤、繪制簡易行軍地圖。不到20分鐘，一個概略行動地域地貌沙盤被堆制出來了。

劉近結合沙盤，將上級意圖、本級任務、戰斗編組、行進路線等要素一一明確，穿插簡要戰術分析。從開始到結束，整個過程用時48分鐘。下達完作戰任務后，現場響起熱烈的掌聲。考核結束后，其他參賽隊堆制的沙盤都被推平，隻有中國隊的沙盤被保留了下來。巴方還邀請其他參賽隊和觀摩團成員前來參觀，稱贊這是最棒的戰斗命令下達過程。

關鍵詞四：實戰效果

裁判多有實戰經驗，賽場沒有標准答案，以實戰效果評判競賽成績

走大路，還是鑽叢林？

眼前的大路平坦開闊，自然節省時間體力，方便下一個課目考核。穿叢林，密密的荊棘不僅容易讓隊員受傷，在叢林中開路也會消耗不少體力，甚至迷失方向，趕不到指定的考核點。

劉近果斷下令：整個小組叢林滲透，保持無線電靜默，隱蔽前進。

遇到林木繁茂難以通行的地方，隊員們隻能輪流用砍刀砍斷枝條，用背囊壓斷荊棘，一步一步推進。走到第1天下午，不少隊員胳膊上、臉上都被荊棘劃出細密的傷痕，衣服也被剮爛了。

但這個選擇卻讓巴方裁判給出了高分，原因就是符合實戰要求。

符合實戰要求，就是評判競賽成績的核心標准。巴方裁判由擁有參戰經歷、戰場經驗豐富的軍官擔任。每個課目考核，裁判都會在情況處置后，詢問組長和隊員這樣處置的實戰理由。與這樣的裁判過招，劉近時時刻刻打足十二分精神。

“神出鬼沒”是隊員趙世朋對裁判的又一個印象。

在滲透中，趙世朋不時用望遠鏡觀察“敵情”。一次，望遠鏡中出現一個牧羊人，他袍中閃過的一個黑點卻引起趙世朋的懷疑。仔細觀察，他看清楚了——是一台DV攝像機。

整個隊伍立刻停止前進，就地隱蔽。趙世朋和另一名隊員兵分兩路，悄悄轉到牧羊人身后。說時遲那時快，一舉將牧羊人制伏。

果然，牧羊人是便衣裁判，手中的攝像機用來記錄參賽隊行動。原來，除了各個點位上戴証的裁判外，巴方還安排了若干便衣裁判，讓參賽隊無從分辨，卻時刻觀察著參賽隊的情況。如果參賽隊沒有敵情觀念，不按戰術動作行進，就會被拍攝記錄下來，酌情扣分。

門格拉歸來，這個旅按照“團隊精神”競賽模式，在全旅開展班組戰斗行動集訓，參賽的11名隊員全部擔任教練員。旅長王炳軍總結道：“門格拉的硝煙讓我更清楚了實戰化訓練的切入點，為部隊開展訓練提供了有益借鑒，這才是我們收獲的更寶貴的東西。”（干作余　馬　振 孫利波）

分享讓更多人看到