今年“八一”期間，發生在北京衛戍區某裝甲團修理連的一則故事頗耐人回味：

　　退伍老兵高聖佳回到連隊參加活動，臨走前突然向連長王振虎“請求”一件禮物——一本王振虎閱讀過的《為什麼是毛澤東》。而這本書正是高聖佳退伍時贈送給連長的紀念禮物。

　　這本價格並不昂貴、市場上隨處可以買到的書，到底有何奧妙，讓高聖佳念念不忘，想要“物歸原主”？

　　“奧妙就在書上有連長的筆記！”高聖佳退伍前曾是連隊文書，他向記者透露，“連長每本書都會認真讀、用心記，他的這些筆記才是我想要的真正‘寶貝’！”

　　在北京衛戍區，提起某裝甲團修理連連長王振虎，幾乎無人不曉：這個連長了不得！理論學得好，連隊帶得硬！

　　王振虎當連長5年，連裡4人先后獲得全軍士官優秀人才獎，23人獲得高級技工以上資格認証，連隊連續5年被評為“先進連隊”。他個人也先后榮立二等功2次、三等功2次。

　　曾有人詢問這位優秀連長的帶兵秘訣，王振虎不假思索地回答：“就是要扎實學好黨的創新理論！樹高千尺源於根深千尺。軍事素質就是樹干，黨的創新理論就是樹根，根扎得越實，樹干才能越挺拔。”

　　初秋時節，記者走近王振虎，真切感受到他對黨的創新理論學習的熱情。

　　常常凌晨5點不到，王振虎就起床了。收拾好被褥，然后拿上一本理論書認真地讀起來，直到起床號響，連隊出操。

　　“連長這樣學習是常態，即便前一天加班到深夜，第二天依然如此。”連隊官兵說起連長，臉上無不帶著敬佩的神色。

　　“我就是從看連長的那些筆記，開始慢慢愛上理論學習的。”退伍老兵高聖佳剛入伍時對理論學習的態度是：寧願多跑幾圈，也不願“多翻一頁”。但作為連長身邊人，他漸漸發現，連長王振虎不僅早上讀一點，午飯后、晚上睡覺前也要拿起書本，不是摘抄，就是寫體會。久而久之，連長“手不釋卷”的身影默默感染了他，后來，他也拿起一本連長做過筆記的理論書津津有味地讀起來。

　　“正是連長的這些筆記，成了我打開理論之門的金鑰匙。”如今，退伍后的高聖佳已經從一名普通員工成長為單位管理者，而他將自己的成長感悟歸於王振虎的一句筆記：“眼光到不了的地方，理論可以。”

　　因為認真，所以較真。2017年10月，王振虎在閱讀《馬克思恩格斯列寧哲學論述摘編》一書時，對其中第253頁出現的“份配”一詞發生疑問，經多方考証，他判斷此處可能為錯情。他按照書上提供的聯系方式，將電話打到了出版社。出版社領導對王振虎反映的情況很重視，立即安排人員核對，最終確認“份配”應為“分配”。

　　“理論束之高閣沒有生命力。作為連隊黨支部副書記，我要當好官兵的‘理論翻譯’。”王振虎說。

　　“連長講的理論不空洞，容易懂，也容易學。”周國慶是連隊的修理大拿，隻要跟坦克底盤有關的故障，很少能難得倒他的，唯獨除了理論學習。

　　有一次，王振虎和周國慶班組進行坦克上裝甲板的拆裝。隻見周國慶讓其余人控制吊臂，而自己獨自站在上裝甲板一旁，等吊臂一抬起，他立馬用右腳猛地“踹”下裝甲板與車體間的一個螺栓，隻聽“吭哧”一聲，上裝甲板便被穩穩吊起。王振虎讓他講講為什麼要“踹那一腳”，周國慶講不出來，隻說了句：“以前班長教的，我也不知道為什麼。”

　　“這就是咱們經常說的‘主要矛盾與次要矛盾’的關系。”休息時，王振虎結合操作談了起來：“上裝甲板的這個螺栓雖然小，但它是主要矛盾，因為你不解決，裝甲板就拆不下來，因此其他的都是次要矛盾。而咱們周班長就是解決主要矛盾的人，隻有將這兩者放到一起，才能讓實踐順利進行……”

　　“還真是這樣！”周國慶猛拍一下腦袋，仿佛開了竅。

　　“理論的價值在於實踐，學習的目的在於運用。”王振虎在真學真信真用黨的創新理論的同時，也讓黨的創新理論在官兵心中不斷生根發芽、開花結果。

　　法士特變速箱的雙副軸齒輪對正一直是困擾修理工的技術難題，如果有絲毫誤差，就會損壞甚至報廢變速箱。學理論“上癮”的王振虎主動到大型汽修廠向老師傅請教“十字線”對正法，並帶領官兵自主研發出“運輸車全電路試驗平台”，不僅為團隊每年節約維修經費130余萬元，還獲得國家專利。

　　既懂軍事又通理論，王振虎帶出了一批訓練出色、思想過硬的修理尖兵，為改革強軍匯入了源源不斷的正能量。（周景紅 閆磊 錢曉虎）

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