沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。

習主席在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出，“要教育引導廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什麼、症結在哪裡，拿出破解難題的實招、硬招”。貫徹習主席重要講話精神，在軍隊開展主題教育，必須把調查研究貫穿主題教育全過程。

“研究問題、制定政策、推進工作，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調查研究。”調查研究是我黨我軍的傳家寶，是做好各項工作的基本功，也是開展主題教育的現實需要。無論是貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，還是實現主題教育各項具體目標﹔無論是講好專題黨課，還是開好專題民主生活會，都需要深入細致的調查研究作支撐。隻有堅持問題導向，把調查研究的功夫下足下夠，才能推動主題教育有力有序有效進行。

黨的十八大以來，各級高度重視調查研究工作，很多領導干部建立聯系點，下連當兵、蹲連住班，端端戰士的飯碗，睡睡戰士的床鋪，聞聞戰士的汗味，聽聽戰士的牢騷，不僅掌握了第一手資料，還搞清了問題的症結所在，拿出了破解難題的真招實策。事實証明：基層是最好的課堂，官兵是最好的老師。領導干部堅持深入一線、深入基層、深入官兵，真正聽實話、察實情、獲真知，就能找到工作的思路、措施和辦法，各種困難和問題往往迎刃而解。

調查研究既是一門科學，也是一門藝術。搞好調查研究，要學會“牽牛鼻子”，善於“十個指頭彈鋼琴”。當前，要緊緊圍繞貫徹落實習主席重要指示批示精神和黨中央、中央軍委決策部署，圍繞破解備戰打仗的短板弱項，圍繞深入落實改革要求、充分釋放新體制效能，圍繞減輕基層負擔、狠抓工作落實，圍繞加強我軍黨的領導和黨的建設工作等進行調研，真正把情況摸清楚，把症結分析透，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施。

“涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。”調查研究要取得實際成效，好的作風是重要保証。那種為調研而調研，那種“出發一車子、開會一屋子、發言念稿子”式的調研，那種扎堆調研、“作秀式”調研，必然不能很好地發現問題、解決問題，也不能助推主題教育深入開展。要搞好調查研究，就要放下架子、扑下身子，輕車簡從、深接地氣，充分聽取官兵意見建議。要認真梳理調研情況，採取靈活方式交流調研成果，並運用調研成果講好專題黨課，努力使調研的過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程，成為弘揚我黨我軍優良傳統和光榮作風的過程，成為推動新時代強軍事業發展的過程。

分享讓更多人看到