剛剛過去的1月25日，是俄第26個海軍領航員日，也是彼得一世頒布法令成立航海學院320周年紀念日。俄海軍總部和各基地舉辦系列慶祝活動，並向外界介紹該專業領域院校—部隊—基地的“三位一體”人才培養模式及近年來取得的成果。

層級培養夯實基礎

俄海軍總司令葉夫梅諾夫表示，俄海軍領航員培養培訓已有近3個世紀的優良傳統，積累了豐富經驗，目前正在實施並推廣的新訓法，將為艦隊高質量遂行任務提供保障。

據介紹，俄海軍領航員均為軍官或合同制士兵，採取3級培養模式。基礎理論學習階段，主要在俄海軍3所著名院校——聖彼得堡海軍學院、太平洋海軍軍事學院和納希莫夫海軍學校進行，學員為高中畢業生或各艦隊選送士兵。

院校培養周期為5年，其中前兩年學習俄海軍文化、基礎科學理論和基本操作技能等，隨后兩年以實踐課為主，掌握海上導航、水文及海圖判讀等方法。值得一提的是，俄海軍高度重視數學學科在領航員專業中的地位，相關考核貫穿學員整個學習過程。第5年為隨艦遠海實踐，三大院校分別與波羅的海艦隊、太平洋艦隊和黑海艦隊合作，實地檢驗學員能力。順利畢業的學員將獲頒“領航和航海設備操作使用資格証”，具備擔負各艦隊初級領航員職務資格。

崗位實踐提升技能

從海軍院校畢業、分配至各艦隊的領航員，依令配屬給作戰艦、潛艇或保障船，在具體崗位上磨礪提升自身技能。俄媒體稱，領航員是“俄海軍艦艇遂行戰斗、訓練任務，以及海上航行活動的全流程參與者”。俄海軍總領航員盧克少將表示，隨著俄海軍遠洋活動增多及戰備訓練頻度加大，隨艦領航員擔負的任務也愈發重要。

在去年俄海軍赴極地巡航期間，領航員配合艦載機引導員、武器操作員，共同演練特殊海空況環境下運用現代化武器精確射擊等課目﹔在波羅的海艦隊“弗拉基米爾海軍上將”號水文調查船首次全球科考活動中，領航員再次發揮關鍵作用，並在陌生水域錘煉專業能力，完成導航、水文和氣象資料搜集任務。

除正常戰備訓練外，在艦隊安全管理方面，領航員也擔負重要職能。在艦艇事故預防方面，俄海軍配有專門的領航員安全工作手冊，要求無論是出航前的船舶檢修，還是正常航訓，都必須嚴格遵循手冊要求。盧克表示，在近兩年俄軍多艘新型護衛艦遠海試航和新款武器試驗中，各艦隊領航員發揮了重要作用。

根據規定，艦艇領航員工作數年后，將按照俄海軍指標分配要求，被派往各學院“回爐”，結合自己所在艦艇類型接受針對性培訓，考取中高級海上領航員資格証書，並系統學習俄海軍最新水面或水下作戰理論、戰術戰法成果等。

配套保障持續跟進

葉夫梅諾夫表示，俄海軍培養一代代領航員“是專業技能的傳授，也是海軍文化的傳承”。無論人才培養，還是遂行任務，俄海軍均會協調軍地資源保障領航員開展工作。通常情況下，俄國防部導航與海洋學管理局、俄海軍水文地理部門及俄羅斯地理協會等組織，在俄海軍艦艇遠海部署或參與科考活動時，也會派遣專家組進駐艦艇，交流海圖領航、氣象水文資料搜集等專業內容。2021年，擔負遠海出勤任務的艦艇領航員，將繼續在軍地專家指導下，完成航路導航及水文資料搜集整理等工作。

此外，俄在列寧格勒海軍基地配有2艘專用的教學訓練艦。兩艘艦船均經過現代化改造，配備先進的海上導航設備、自動識別系統和光學儀器，既可模擬航行操作，又可實際遂行遠海活動。領航員可在此開展熟悉操作—近海出航實踐—模擬操作—遠海部署實踐的漸進式訓練。在2020年遠海訓練期間，俄海軍副司令曾親自帶隊，搭乘教練艦繞經歐亞路線，抵達黑海艦隊司令部所在地塞瓦斯托波爾，並臨機組織突發情況處置、狹窄通道航行等課目演練。俄軍事專家指出，獨具特色的領航員人才培養與訓練模式，是俄海軍戰斗文化的重要體現。（石文）

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