惩善扬恶安倍政权尽露右翼底色

　　近日，日本福冈县柳川市24所学校的校长接受市教委一名课长级干部委托，向下属教职员工收集了反对解禁集体自卫权内阁决议的签名。

　　事情一出，涉事教委和学校立即遭到一些人士的猛烈抨击。有人认为这一行为涉嫌违反日本教育公务员特例法第18条——关于限制教职员工参加政治活动的条款。在外界的压力下，该市教委承认了相关事件的存在，并在例行会议上对涉事校长进行了口头提醒。对此，安倍内阁文部科学大臣下村博文表态称，福冈县教委和柳川市教委应尽快查清事实并防止类似事件再度发生。日本某右翼媒体也发表社论附和，“学校不应被政治利用，国民对教育的信任不应被辜负。”

　　孤立看待这一事件，很容易被安倍政府貌似法治公义的表象所迷惑。然而，在这种“华丽外衣”下，一些否认侵略的历史教科书获得日本政府审核通过，只字未提侵略史实的历史教辅书在连锁书店里大行其道，右翼团体发起的鼓吹修宪、抹黑他国的集会活动在日本各地公立设施畅行无阻……

　　但与此形成鲜明对比的是，日本国内的反战言行被压制、被抹杀的情况却屡见不鲜。今年2月，东京都美术馆迫于压力撤下了“现代日本雕刻家展”中批判安倍参拜靖国神社的艺术作品；7月，群马县政府以存在政治争议为由，拒绝为县立公园一处强征朝鲜人受害者纪念碑更新手续，并要求撤走纪念碑；本月早些时候，在市长桥下彻的压力下，大阪国家和平中心原先展示的“侵略亚洲”板块内容被“从战争焦土中复兴”所替代。

　　人们不禁要问，法理道义在日本一些政府人士和右翼分子眼中是否只是任人摆布的玩偶？难道美化侵略历史、扩大“自卫权限”、突破和平宪法就对得起“国民对教育的信任”？

　　安倍政府种种自相矛盾的表现，不仅引起了国际社会的警觉，也让日本国民逐渐认清了其危险的本质。日前，安倍又调整了其内阁组成人员，新内阁19名成员中，15名是右翼团体“日本会议”成员，安倍还明确赋予首次入阁的新防卫大臣江渡聪德“进一步解释好防卫政策”的任务，并提出将防卫副大臣编制员额由现在的1人调整为2人的行政组织法修正案，目的是推动行使集体自卫权法案在日本国会的最终通过。难怪日本在野的社民党党首吉田忠智在评点安倍新内阁时说，安倍“改造”内阁前，应该先“改造”自己。

　　事实上，安倍政府从成立之初就右倾色彩十足。日本右翼势力与政治权力实现“高端”结合后，助长了现在日本社会的排外狂热和种族歧视言行，以及公然歪曲历史的社会风潮。不久前，联合国消除种族歧视委员会就日本种族歧视、慰安妇问题等表示重大关切，“病根”也正在于此。

　　要和平不要战争，要合作不要对抗是当今时代的潮流。安倍逆历史潮流在右倾化的道路上暴走绝没有出路。面对一些“刺耳”的反战忠言，与其处心积虑、费尽周折予以打压，不如反躬自省，看看是不是走错了方向。

(来源:解放军报)