給您提個醒

　　莫把“超常”訓練當懲罰

　　筆者在基層走訪時發現，有的基層干部一旦發現下屬作風鬆散，便以緊急拉動、加練隊列、體能訓練加量等懲罰性手段懲罰連隊。事實証明，把“超常”訓練當成懲罰手段往往適得其反。比如，戰備演練和隊列訓練不按制度規定組織，既破壞連隊正常生活秩序，又會引起官兵厭煩﹔體能訓練不講科學規律隨意加量，既不能達到訓練效果，還可能誘發訓練傷。官兵心氣不順，身體不支，便失去了搞好訓練和管理的基礎條件，導致惡性循環。筆者認為，訓練有訓練的招數，管理有管理的方法，但都要講制度、講規律、講科學，才能使各項工作運行在正確的軌道上，最終抓出成效。

　　69250部隊 周德龍、李林陽

　　重視用傳統教育培育戰士英雄情結

　　近期，某團問卷調查中有一道“你最崇拜的人是誰”調查題，發現有60%的新兵選擇的是歌星、影星，有些“90后”新兵對影視劇中的英雄人物還能略知一二，而對我軍新時期涌現的英雄模范人物知之甚少。作為各級帶兵人，我們有責任幫助新戰士盡快在英雄群體裡面確立崇高的偶像坐標。要在採取多種教育方式的同時，用好傳統的教育方法，組織新兵參觀團史館，介紹英模人物浴血奮戰的輝煌歷史，讓大家在一行行真實的文字、一幅幅直觀的圖片中感受到什麼是偉大、什麼是崇高。隻要不懈地對他們加以正確的引導，“粉絲”就會變成“鋼絲”，“90后”新兵就會由追“影視之星”轉為追“精武之星”“打贏之星”。

　　新疆軍區某部 張旭東

(來源:解放軍報)