【人物小傳】俞紅，女，1969年12月出生，浙江諸暨人，現為理工大學理學院政治理論與軍隊政工教研中心主任，教授，大學學科帶頭人。近年來主持或參與完成各類課題12項，主編或參編著作、教材10余部，發表論文20余篇﹔軍隊院校育才獎金獎﹔總參優秀共產黨員，大學感動軍理工十佳人物﹔榮立二等功1次、三等功2次。

從教20多年來，俞紅刻苦研讀、熱情傳播、積極踐行黨的創新理論，把“真學真信真用”作為標杆，立足三尺講台，為培養人民軍隊堅定的舉旗人、忠誠的帶兵人，辛勤耕耘、踏實奉獻，被學員們贊譽為“最受尊敬的教員”。

關注熱點，以理論創新解扣子、釋難題

近年來，國際形勢風雲變幻，意識形態領域情況復雜、斗爭尖銳。作為一名政治教員，俞紅堅信：創新理論信得真才能學得深，底子厚才能傳播好。

她始終做馬克思主義的忠誠捍衛者，做黨的創新理論的積極傳播者。堅持把社會關注的思想政治熱點、意識形態領域斗爭的焦點、學員理論理解上的難點、聯系實際分析問題的疑惑點作為授課著力點。俞教員認為，作為教員在傳授知識的同時，重點要解開學員的思想扣子，直面學員提出的問題，幫助他們確立正確的立場、觀點和方法。如果回避問題就會給學員造成一種誤解——是不是馬克思主義已經過時了，馬克思主義還能解釋新情況嗎？

俞教員常說，“現在的學員就是未來的初級指揮軍官，不能讓他們帶著疑問去帶兵”。作為一名教員，特殊的職業操守告訴她，要給學員一杯水，自己先要有一桶水。在繁忙的教學工作之余，為提升自己的理論深度，拓寬研究視野，她克服種種困難，以堅忍的毅力攻讀博士學位。因為她清醒地意識到，隻有自己弄清楚弄明白的內容才能進課堂，隻有自己確信的東西才能使學員真學真信。在俞教員的課堂上，經常會出現這樣的情景——教員講的內容往往是學員想知道的，教員分析的現象大都是沖著學員心中的疑問來的。難怪學員評論俞教員的課，總是說：我們感興趣、想聽，是“解渴”的課。

2010年，俞紅參加總參及全軍院校中國特色社會主義理論體系教學觀摩競賽期間，迎難而上，用哲學原理解讀“七個為什麼”中的重大理論問題，引導學員毫不動搖地堅持馬克思主義一元化指導地位，獲得了總參第一名、全軍一等獎。大賽評委、國防科技大學易金務教授評價俞教員的這堂課是他“從教34年來聽到的最好的一堂哲學課”。

精益求精，以踏實作風立本職、做精品

俞紅任教以來，獨立主講了《馬克思主義基本原理》《社會主義市場經濟理論》《中國馬克思主義與當代》等10多門課程，涉及從士官到博士生等各個層次。在日常教學中，俞教員一直秉承這樣一個理念——一堂課精彩不算精彩，堂堂過硬才是真精彩。因此，她特別注重以規定教材為依據，以問題牽引教學內容和課堂設計，充分考慮不同教學層次和學員的具體情況，因材施教。她常說：三尺講台就是教員的陣地，一定要守住、守好。

2006年下半年，她所在的教研室有4名同志轉業，1名同志退休，人手特別緊張，教學任務特別重。俞教員主動承擔了4門課程的教學任務，半年的教學工作量就高達362課時。超負荷的工作使她身體透支，連續一個多月一直感冒並伴有低燒。同事和家人都勸她請假休息，她只是淡淡的一句：沒事，堅持一下就過去了。

“堅持”，這是俞教員最常用的一個詞，就這樣，她堅持沒耽誤一節課，保質保量地完成了授課任務。

貼近學員，以情感力量強理論、促認同

政治理論課要想深入人心，就要春風化雨，潤物無聲。空洞、生硬的說教往往收效甚微，甚至會讓學員產生逆反心理。尤其是面對新時代伴隨網絡成長起來的青年學員，俞教員認為要想讓他們對黨的創新理論感興趣，入腦入心，真正做到心服口服，政治理論課就一定要圍繞學員實際，在生動上下功夫。怎樣讓教學內容更加貼近學員實際，俞教員進行了認真思索。

為了了解自己授課對象的思想、生活，她主動與學員隊挂鉤，與學員一起上黨課、開班務會，堅持深入學員當中，參加他們組織的“你講我導”、政治理論知識競賽等經常性思想教育活動，利用南京周邊豐富的社會、人文、歷史資源，組織學員開展現地實踐教學……在同學們興致勃勃的參觀見學活動中，在每一次熱火朝天的辯論聲中，在與學員一對一的聊天中，俞教員漸漸讀懂了自己的學員，知道了他們的所思所想，了解了他們關心的話題。俞教員指導大家就關心的問題去查資料，時常用身邊的、鮮活的材料舉例說理，不時對同學們的精彩發言、思想火花給予熱情鼓勵，為這些學員送上他們自己挑選的“我喜愛的一本書”作為獎勵。

她獲得了學員的信任，她的課受到學員的歡迎，已經畢業的2006級學員程超回憶起來，當年的一些親切場景仍然歷歷在目。

傾情付出，以辛勤耕耘求發展、結碩果

20多年如一日，俞紅教員在三尺講台上傾情耕耘，捍衛馬克思主義陣地，宣傳黨的創新理論，取得了豐碩成果。兩次被評為大學優秀教員，學院首屆“勵志名師”，學院“最受學員尊敬的教員”。2010年在總參院校中國特色社會主義理論體系教學觀摩競賽中，以總分第一的成績獲得教學觀摩競賽一等獎，她所講的《毫不動搖地堅持馬克思主義一元化指導地位》一課，獲得全軍教學觀摩競賽一等獎。

近年來，作為中國特色社會主義理論體系創新教學團隊的負責人，主持優質課程建設、積極推進政治理論課教學改革﹔作為第一完成人的“政治理論課問題教學模式創新與實踐”教學成果獲軍隊級二等獎。參加總部的各類理論宣講活動，並應邀在全軍政工網、總參綠網在線授課。

俞紅教員連續10年被總參軍訓部聘為“軍隊院校面向部隊招生文化科目統考命題工作組成員”。命題工作責任大、任務重、保密要求高，每年兩個月的全封閉工作，她都出色地完成使命，因表現出色受到總部領導的接見和通報表彰。作為南京軍區專家講師團成員，她多次參與南京軍區組織的重大理論宣講活動。雖然教學科研任務繁重、家庭負擔不輕，但她總是積極、愉快地走進基層部隊，深入海防一線，常常一天宣講兩場，晚上還要抽時間同戰士座談。宣講期間，她利用到一線部隊宣講的機會，來到素有“東南第一哨”之稱的角嶼島，為守島戰士送去了基層學習讀本，受到了部隊官兵的歡迎和軍區政治部領導的充分肯定。

感言：作為一名軍校政治理論教員，職業平凡但使命光榮。我們的使命集中到一點，就是擔負鑄魂育人的重任！如何才能不辱使命，這是我始終深思的問題。這裡，我想借用一位軍隊老理論工作者的深切感言，與大家共勉：要始終抱定“淡泊以明志，寧靜而致遠”的理論追求，抱定“敢言當世事，不負案頭書”的理論責任，抱定“每臨大事有靜氣，不信今人無古賢”的理論勇氣，抱定“世事滄桑心事定，胸中海岳夢中飛”的理論境界，獻身使命，昂揚進取，為做好軍隊理論武裝工作做出自己應有的貢獻！

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