在夢課平台上，付強教授的教學團隊開設了精確制導系列“慕課”，一共有8門，選課人數達到了2.4萬人。付強教授經常說，他很享受“慕課”教學。平時給學生上大課，也不過是兩百多人。現在網絡上的學生卻達到了2.4萬。以前寫教材，出版發行量也就兩千多冊，而系列“慕課”的配套教材卻發行了18萬冊。教材是一套叢書，由原總裝備部組織編寫，付強教授擔任叢書的主編。

說起這套叢書，還有不少故事。

2009年初，上級有關部門給付強教授布置了編寫《精確制導技術應用叢書》的任務。主管領導特別指示，這套叢書寫給部隊官兵看的，要“越土越好，土得掉渣”。這位領導曾經長期在基層一線部隊工作，他的要求是著書時“接地氣”，貼近部隊，貼近實戰。

為了保証叢書的高水平，上級部門指示付強教授負責組織國防科大和相關優勢單位的專家合作，編寫叢書的分冊。這項工作對於院校教師來說，是一項新的挑戰。過去寫專著、編教材，對象是大學生群體或專業人員，寫起來比較有感覺。而給部隊廣大官兵寫書，不容易把握好分寸。於是，叢書初稿出來以后，他們先打印了幾十本，送給部隊的機關干部、士兵和精確制導領域的專家，請他們提意見、把把關，得到了很多寶貴的建議。

在國內科研院所的大力合作下，經過近六年的努力，終於完成了《精確制導技術應用叢書》的編撰工作，包括《精確制導武器技術應用向導》、《彈道導彈》、《飛航導彈》、《防空反導導彈》、《空空導彈》、《智能化彈藥》、《水下制導武器》共7本。叢書主要面向部隊廣大官兵讀者，公開發行量17.7萬冊。其中，《精確制導武器技術應用向導》還被中央軍委科技委推薦為2016年全國優秀科普作品，特別強調的是，全軍獲此殊榮的總共隻有5部作品。

叢書推廣過程中，與國內外“慕課”大潮不期而遇，國防科大強勢推出夢課學習平台，為全軍官兵打造學習成才的“圓夢舞台”。於是付強教授的團隊在兩年時間裡，結合叢書教材，分期推出1門精確制導普及類課程和7門拓展提高類課程，形成了《精確制導系列“慕課”》。上線兩年多來，共有2.4萬人選課。

在系列“慕課”建設過程中，他們同時高度重視教學團隊的建設，充分利用夢課平台，努力打造“夢之隊”。教學團隊共有8名教師，30余名研究生。其中，主講教師既有資深教授，又有多名青年教師，團隊組成結構很理想。通過叢書教材編寫和“慕課”教學，團隊的教學科研水平突飛猛進，教學與科研的結合更緊了，貼近部隊、貼近實戰，為軍服務的意識和能力更加增強了。

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