7年，連長尹東的軍旅生涯不算長，可帶兵的收獲卻不小：多次被表彰為“優秀基層干部”“優秀共產黨員”，個人榮獲4枚軍功章，帶領連隊榮立集體二等功。

　　今年5月，“奮斗的青春最美麗、強軍的典型最可敬”全軍青年典型走基層分享交流活動走進全軍各部隊，一路分享成長經歷的尹東贏得不少“粉絲”，也引發不少青年官兵對“尹東現象”的好奇：同樣的青春、一樣的軍旅，他為何能走在前列？

　　帶著這個問題，讓我們一起走進火箭軍某導彈旅發射一連，解讀這份依法帶兵、以情帶兵的“尹東樣本”。

　　依法帶兵就是建連育人的科學遵循——

　　標准是依法，尺度是從嚴

　　“其實我差點‘被同化’！”巡講中，尹東坦誠講起一段時間裡自己內心的變化。

　　他說的“被同化”，是指剛到連隊時遭遇的“想不通”：一些班排起床出操、集會訓練，打“提前量”幾乎是慣例……

　　尹東坦言，大學當“礪劍尖刀班”班長和入伍集訓擔任模擬連骨干時，面對這樣的事自己也“盲從”過。不過，當真正成為一線帶兵人，他對這些見怪不怪的“土政策”產生了質疑：如果評比的“小紅旗”如此得來，那它的真正意義又何在？

　　這些見怪不怪的現象如何破解？在一次基層干部理論集訓后，尹東決定向依法帶兵要答案。

　　依法必先懂法，尹東開始認真學習部隊的法規制度。到當連長時，他已能把條令條例、戰備規定等規章制度背得滾瓜爛熟。

　　“依法帶兵就是建連育人的科學遵循，出現執法走樣等現象的一個重要原因，是沒有掌握好依法帶兵的標准和尺度。”尹東認為。

　　標准是依法——

　　當過好幾年班長的盧啟飛沒想到，一次班務會上他的發言，竟被尹東認定為“違法”了。那天，尹東旁聽班務會，見盧啟飛一共說了13次“連長說”“指導員說”，就是沒有自己說，也不讓戰士說。

　　“與其這樣，還不如全連開會說呢。”事后，尹東反思，這是一種規避責任的心理。從那次起，他對照條令條例，開始在全連規范“班務會到底怎麼開”。

　　尺度是從嚴——

　　任連長不久，一次體能訓練，兩名連隊干部准備“單獨行動”，尹東立即叫停，要求必須跟訓﹔一次飯后，一名排長“踱著方步”走回連隊，尹東對其嚴肅批評后，晚上帶他強化隊列訓練。

　　是不是有點小題大做？有官兵不理解。尹東召集干部骨干，對照條令條例開展批評與自我批評：“一線帶兵，最怕的就是‘條令本上裝手電’，隻照別人不照自己，隻有依法履職才能層層帶動，養成令行禁止的好習慣。”

　　當連長3年，尹東感慨，上面千條線、基層一根針，剛開始面對千頭萬緒的工作，很想把大家管住、看住，結果發現根本做不到。

　　“現在回頭看，既不現實也無必要，各級有各級的職責，一切嚴格依法依規就行了。”他說。

　　以情帶兵貴在端正對戰士的根本態度——

　　知兵是前提，真愛是關鍵

　　一組數據，見証了尹東知兵的深度。

　　當連長3年，他住班排460多天，寫下20多萬字的住班日記，為80多名戰士建立“成長檔案”。

　　“真不是在作秀！”尹東說，他堅持住班的動因，源於曾經的現實尷尬：有時你面對面安排工作，還不如一個短信來得痛快﹔有戰士明明就在對面，卻喜歡用微信跟你打招呼﹔連部的門成天開著，沒人來交心，上網一看卻在那“吐槽”……

　　尹東在日記裡分析，出現“熟悉的陌生人”現象，有其時代性，但主因還是干部以情帶兵不夠，沒有端正對戰士的根本態度，身在兵中不知兵，你“離兵”，勢必造成他“離官”。

　　2014年，因為整編，一連新接收10多名戰士，尹東將其分散到3個班，自己也搬到班裡住。尹東發現班裡面獨生子、單親兵相對多，便組織開展“晒晒父母情”“說聲對不起”等感恩活動，當班裡奪來流動紅旗時，他又悄悄搬到下一個班。

　　“若要愛，請真愛！”有戰士說，為什麼他們對有些“關心”不領情，因為其缺少尹東式的真誠。尹東也認為，一代人有一代人的行為特征和價值訴求，現在戰士不在意關愛的形式與內容，更在乎你對他重視的態度與程度。

　　戰士小馬成長在單親家庭，性格內向，遇到挫折容易自暴自棄，骨干挨個找他談話，收效甚微。

　　一次野外駐訓，正逢小馬生日。那天晚飯后，尹東把他叫進帳篷，專門送上一句“生日快樂”和一份生日禮物——一本名叫《信念力》的書。

　　打開扉頁，一句話映入小馬的眼帘：一個人無法選擇自己的出身，但要有能力選擇自己將來的生活。小馬被連長的贈言所感動，尹東趁熱打鐵和他結成幫帶對子，又與小馬家人建立熱線聯系，雙管齊下幫助他走出“低谷”。如今，小馬已是連隊技術骨干。

　　“尹東不僅知兵，而且付出的是真情，用關愛打通‘心牆’、縮小代溝，愛出了戰斗力！”旅政治部主任王志偉感慨。

　　“這種愛也是相互的。”身處一連知兵愛兵的好環境，指導員李東升感慨：去年自己因病住院期間，戰士們一個接一個打來安慰電話，“接電話經常接到手機沒電”。

　　強軍興軍必須營造與時俱進的成長環境——

　　蹲苗是科學，包容是情懷

　　2014年3月，尹東任連長時，陸成威是名副班長。雖然是上等兵，但陸成威還是想在新連長面前好好表現一番，盡快把“副”字去掉。

　　沒多久，陸成威和另外一名上等兵副班長的“副”字真的去掉了，但“班長”倆字也沒了——尹東把他們從崗位上撤職了。

　　為什麼這樣做？尹東說，當時他並非一時沖動，而是有深層次考慮：引導官兵投身強軍興軍實踐，不能拔苗助長。在導彈部隊，一名成熟號手需要好幾年的培養時間，義務兵就應該先在業務上打好基礎蹲好苗。

　　隨后，尹東為兩名被撤職的副班長量身打造成長“路線圖”：打牢理論基礎做到“百問不倒”，強化一專多能訓練做到能勝任2個以上崗位……

　　一年后，兩人成為一專多能的好手，並“官復原職”。此時，連隊官兵真正明白了尹東的良苦用心。

　　尹東個性鮮明、敢說敢干。他感慨，自己能夠成功，與成長成才的好時代好環境分不開。

　　前年，該旅一場激烈的實兵對抗演練拉開帷幕。演練前，尹東“突發奇想”：讓兩名士官做全連轉場計劃。這在全旅尚屬首次，出於安全、輸贏等因素，有人提醒他慎重考慮。

　　“帶兵就要帶出有思想的兵。”在尹東的悉心幫帶、全程把關之下，最終，兩名士官圓滿完成任務。

　　不過，尹東也坦言：“這要是在過去，上級可能不會批准，在大膽抓建的過程中，我是好環境的受益者。”

　　7年裡，尹東先后當了3年操作號手、3年發射架長，5次執行實彈發射和全軍性演習等重大任務。扎實蹲苗，讓一名地方大學生迅速成長為導彈發射連的少校連長，“順風順水”的成長歷程甚至讓遠方的父母“懷疑”：兒子莫非是找到了啥“靠山”？

　　“組織就是靠山，部隊風清氣正，自然順風順水。”尹東這樣回答父母。

　　此言不虛，剛當上連長那會兒，由於抓工作“用力過猛”，幾個班長提出“辭職”，尹東也一度背上了思想包袱。

　　旅政委王懋瑞來到了連隊，一邊鼓勵尹東，一邊幫他給連隊的骨干做思想工作﹔教導員時念存也主動靠上來，當起了尹東的“顧問”，重大事項幫他分析定向，矛盾困難為他梳理排解。

　　前年起，尹東在連隊推行“對抗”式工作模式，從日常管理到教育戰備，從基礎訓練到綜合演練全程對抗。這一探索，得到旅營兩級黨委全力支持。今年年初，他向旅黨委申請與全旅連隊一一對抗“過招”，又得到了旅長張杰的帶頭支持。

　　前不久，在一份述職報告中，尹東深情地寫下這句話：我是個想干點事但也身上“有刺”的連長，如果沒有充滿包容的良好成長環境，哪有我的今天！（王衛東　特約記者　李永飛　蔡瑞金　丁榮楨）

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