每逢鏖戰 必有胡堅——記南京陸軍指揮學院博士生導師胡堅

　　新華網南京9月25日電（黎雲、楊茹、路江山）無論是“使命行動”還是“跨越”系列的軍事演習，胡堅總是讓參演部隊又愛又恨。愛，是因為如果能把他請到，自己的部隊將如虎添翼，多幾分勝算﹔恨，是因為一旦他成了對手的幕僚，自己恐怕將凶多吉少。

　　胡堅何許人？他是南京陸軍指揮學院軍事訓練系博士生導師，總參謀部軍事訓練專家。從教35年，他50余次參加全軍部隊重大演訓活動，30余次參與完成重要使命課題，足跡遍布全軍主要作戰部隊和訓練基地，被評為“全國模范教師”，被部隊官兵親切地稱為“打仗教授”。

　　“打仗要打贏，必須先打假。”在演習中的胡堅，眼裡揉不得沙子。2008年，他作為專家參加某部演習方案和計劃討論時發現，演習中，火力支援行動在17時05分結束，下一個行動卻從17時06分開始。

　　“60秒的空隙，留來做什麼？”胡堅毫不客氣地問。

　　“空出一分鐘讓部隊緩沖一下，以前一直都是這麼設計的。”一位參謀解釋。

　　胡堅一擼袖子站了起來：“知道什麼叫‘秒殺’嗎？‘敵人’一秒鐘就可置人於死地，你卻給了‘敵人’60秒！”

　　胡堅的“愛較真”無處不在。某機械化步兵師搞對抗演習，他發現演習方案仍有劇本痕跡，便又跟導演部較上了勁：“演習就要來真的，不急眼、不冒汗還想打仗嗎？”他堅持按“眼紅冒汗”的實戰狀態重新修訂方案，非要讓參演部隊看到自己的不足。

　　在胡堅的辦公室裡，一塊黑板上赫然挂著他剛從“和平使命－2014”反恐軍事演習場上帶回來的作戰協同計劃表。這也是他未來幾天課程的教案，他要把演習方案活靈活現地展現給學員，讓他們身臨其境地去學習實戰經驗。

　　這些年，胡堅幾乎經歷了解放軍每一場重大演習演練。每參加一次重大演訓活動，他都恨不得第一時間把部隊改革的最新信息與緊迫需求帶回課堂，把最新的戰例講給學生們聽。

　　沒有戰爭，那就多置身於演習。為了能到一線去觀摩和學習，胡堅常和戰士們一起擠住在帳篷裡﹔他不顧高原反應，一邊吸氧，一邊在海拔4700米的演習場勘察地形﹔隨艦出海開展聯合作戰調研，他暈船暈得抱著水桶動彈不得。為了搞清楚復雜電磁特殊環境到底是咋回事，他連續10多個小時守候在電台車裡，蹲得頭暈腦脹、站起來都打顫。

　　平時的生活中，胡堅也是一個鐵杆“軍迷”，愛研究戰史、琢磨戰例、擺弄兵器，最崇拜那些百戰不殆的戰將。對他來說，最興奮的是駕駛步戰車和坦克在演習場馳騁，最過癮的是能親手發射一枚炮彈，親眼看到它命中目標。對按下發射鍵命中目標那一刻的成就感，他總是津津樂道。

　　由於常年伏案工作和高頻率的野外駐訓，胡堅患上了嚴重的腰椎疾病。為不影響工作，他堅持綁著腰托上課，痛得厲害就打封閉針。

　　在他的櫃子裡，存放著參加演訓活動時佩戴過的上百個各式各樣的臂章、胸牌。在他看來，這些承載了他對軍人這個職業深沉的愛。

　　“年輕時，我一直崇尚榮譽，希望立功受獎。”胡堅說，而現在，更看重的是自我價值的肯定。雖然不能在戰場上沖鋒陷陣，卻有機會能在訓練場上貢獻智慧與力量，讓他倍感滿足。

(來源:新華網)