國防連著千萬家

　　校園國防教育，公園國防宣傳，小區國防動員……走進浙江衢州，每到一處，都能感受國防文化的濃厚氛圍。這源於衢州軍分區高度重視國防軟實力建設。

　　1. 國防“星探”

　　空軍某部飛行員王玉林愛軍精武，入選“最美衢州人”十大年度人物﹔軍隊老英模錢富生舍身救人，圖片、視頻紅遍衢州新聞媒體……衢州軍分區瞄准公共文化服務體系，在“嵌入”“融合”上下工夫，初步形成軍人受尊重、群眾擁軍忙、參軍掀熱潮的社會效果。

　　軍分區從開始的摸石頭過河，轉變為深度發掘融合模式，他們聯合當地新聞媒體，探索開設八一光榮榜、尋訪衢州籍軍人、衢州戰事回眸等眾多國防板塊。月月精選一名國防建設先進典型進行集中宣傳，“最美戰士”吳奇龍、“最美軍嫂”徐建英等耳熟能詳的名字，正成為當地人的驕傲。

　　2. 國防“住校”

　　“黃河之濱，集合著一群中華民族優秀的子孫……”每學期開學第一天，江山市賀村初中都會傳出群情激昂的歌聲。國旗升起后，校長姜金星指揮全體師生唱一次《抗日軍政大學校歌》。

　　唱響革命歌曲、集體操練軍體拳、開展應急防護訓練……自從國防文化“住校”以來，學生更有活力，更有斗志，一項項軍事活動、一個個學習園區帶動著每名學生的心跳。看到國防教育與素質教育1+1＞2的顯著效果，軍分區牽頭協調駐衢部隊、教育機構等8家軍地單位，著力推進國防文化向校園延伸。如今，像賀村初中這樣的“國防”名校已遍布全市。

　　3. 國防“下鄉”

　　“紅中、白板靜悄悄，阿公、阿婆話國防。”隨著國防文化“下鄉”熱，紙牌麻將冷了下來。

　　來自石室鄉民兵連的呂建龍介紹，軍分區通過“流動大篷車”“流動博物館”“流動電影院”等形式，將國防文化與本土文化有機融合，群眾累計受教育200多萬人次。如今，一批軍民共建文化“示范村”，已成為引領道德風尚的“民俗村”、凝聚村民鄉情的“和諧村”、催生文化產業的“富裕村”、增進軍民團結的“雙擁村”。

(來源:中國軍網)