與國防教育不可簡單並列

對於組織實施國家安全教育，《國家安全法》《愛國主義教育實施綱要》都有明確規定。2001年，我國還設立了全民國防教育日，並多次圍繞國家安全主題部署開展教育活動。

2009年，陳章元對2000余名在校大學生進行問卷調查，結果顯示：93%的同學反映從小學到大學基本沒有接受過國家安全方面的教育，86%的同學不清楚國家安全的基本概念和內容，89%的不了解國家安全面臨的現實威脅。

陳章元告訴記者：“雖然我國有一個全民國防教育日，但由於時間是9月份的第三個星期六，根據我國公歷，每年的這個日子都不一樣，這也不符合中國人的記憶習慣，很多人記不清楚，容易削弱國防教育日的影響力。此外，國防教育如何深入人心做得還不夠。”

國防教育和國家安全教育是兩個相互聯系又相互區別的范疇，不能簡單地並列起來。國防教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權、統一、領土完整和安全，對全民進行的具有特定目的和內容的教育活動。而國家安全則涉及國防、外交、隱蔽戰線斗爭、公共安全以及思想、文化、經濟、科技等領域的國家安全利益。

“國防教育效果有限，國家安全教育工作機制不健全、教育內容不完善，一度曾使國家安全教育沒有得到有效落實。”陳章元補充說道。

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