“特長兵”≠“特權兵”,軍營裡沒有特殊的兵【3】

大家懇談
特長兵管理“三項注意”
■涂智偉
這些年,隨著老百姓的家庭條件越來越好,對子女的教育投入也越來越多,帶著特長入伍的青年也越來越多。入伍時填寫“特長”這一欄時,有駕駛、烹飪、繪畫、武術、計算機等等。這是好事,但凡事從兩面看,筆者認為關於“特長兵”的培養管理也應加以注意。
莫讓“特長兵”成了“特忙兵”。“特長兵”往往在某一方面有過人之處,在工作中能起到一定帶頭作用。有特長是好事,但如果無節制地讓“特長兵”加班,這種“鞭打快牛”的方式,不僅是對有特長戰士的一種傷害,也容易挫傷其他戰士的工作積極性,使其他有特長的戰士也不敢“表現”,不利於部隊整體戰斗力的提高。
莫讓“特長兵”成了“短腿兵”。個別“特長兵”在訓練和日常工作中跟不上單位節奏,自我認識有偏差,隻看到自己“長處”,而忽視存在的“短板”。部分“特長兵”正課時間忙於應付額外的任務,不能參加正常訓練和學習,漸漸出現“短腿”現象。所以,在“特長兵”的管理工作中,要教育引導他們全面提升素質,不留短板。
莫讓“特長兵”成了“特權兵”。有的基層干部感到“特長兵”多是單位的“功臣”,平時為單位建設作出過很大的貢獻,比較辛苦,生活中讓他們“放鬆”一下情有可原,導致一些“特長兵”漸漸成了戰友心目中的“特權兵”。所以,在日常管理中,我們對“特長兵”要加強教育管理,一視同仁地看待,嚴格管理要求,思想上不放鬆、行為上不放縱、原則上不遷就,防止“特長兵”成為“特權兵”,讓“特長兵”思想更好、特長更長、作風更優。
特長兵培養謹防“夾生”
■周 凱
“能人年年有,今年特別多!”近年來,不少大學生士兵、“90后”戰士帶著才藝特長來到部隊,提升了官兵的整體素質。讓特長兵發揮專長,不僅能幫助這些同志實現自我、建功立業,還可以感染、帶動身邊戰友,不失為一種加快人才成長步伐的有效途徑。
但是我們應該清楚地認識到,這特長那特長,軍人最大的特長應該是精武打仗。戰士們有特長和興趣愛好,多才多藝是好事,可以利用課余時間發揮和培養,但如果把大量的時間和精力都放在這上面,而荒了當兵打仗的主業,那就成了一種“瞎折騰”。現在有的個別連隊各種特長興趣小組多達五六個,有的特長小組甚至成了專門“迎外表演”小組,顧此失彼,忙了特長荒了主業,隻注重追求表面光彩熱鬧,實質上丟了西瓜撿了芝麻,使戰斗力打了折扣。
所以,我們對“特長兵”的培養與使用應該嚴格把關,防止出現因拔苗助長而導致的“夾生”現象。不久前新兵剛剛下連,帶兵人尤其需要把新兵們的新訓表現和目標願望理清,讓他們在連隊經歷更多的磨礪,為今后的長遠發展奠定基礎,而不應急於把“特長兵”選入機關。
同時,在科學引導戰士全面成長成才的同時,各單位還可以開展 “當兵干什麼”“軍人的特長是什麼”“箭在弦上,引而待發,我們准備好了嗎”等群眾性討論,讓官兵們懂得精武打仗才是軍人最大的特長,戰位有為才是最大的作為。(劉建偉 趙雷等)
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