打仗硬碰硬，訓練必須實打實。軍事訓練是部隊提升戰斗力、確保履行使命任務的根本抓手。黨的十八大以來，習主席提出一系列關於深入開展實戰化訓練重要戰略思想，為全軍部隊開展實戰化訓練提供了根本遵循。礪劍大漠、角逐深藍、搏擊長空……今天的《解放軍報》刊文指出，隨著一場場高水准實戰化演練的不斷鋪開，曾經的訓練頑疾得到有效糾正，新的訓練成果競相涌現。鼓角爭鳴中，一支支精銳之師正踩著新軍事革命的節奏、沿著現代戰爭的軸線不斷邁進。

“跨越-2014·朱日和”演習

朱日和，內蒙古一個名不見經傳的小鎮，近年來卻成了軍事新聞的“暴風眼”。有個叫加裡·李的美國人在網上發表了一篇文章，題為《朱日和之狼——中國“藍軍”已成氣候》。文中說：

“‘跨越-2014·朱日和’演習……在規模、參演部隊組成、訓練強度和對手本質等方面與以往有所差異。來自七大軍區的七支勁旅開赴北京軍區的內蒙古朱日和訓練基地參演。在六次（注：應為七次）演練中，‘紅軍’以慘重代價僅取得一場勝利。‘紅軍’的慘敗實際上反映了解放軍訓練已進入了一個新時期，一個與中國首支專業化模擬‘藍軍’部隊密切相關的時期……”

此人很內行。他敏銳地發現，我軍訓練跨入了一個新時期，即實戰化訓練階段。

海軍舉行實兵對抗演習

崢嶸歲月90年，但系統的軍事訓練開始於新中國成立之后

戰爭年代，我軍在戰爭中學習戰爭。建國伊始，朱德總司令就指出：“不搞正規化、現代化訓練，就是有現代化的裝備也不行。今后不能練兵的指揮員也不能指揮打仗。軍隊平時就是以訓練為主。”1950年，一批身經百戰的中高級干部坐到了南京軍事學院的課堂上，讓他們驚訝不已的是，授課的教授中竟有自己的手下敗將。於是，出現了像《亮劍》中李雲龍那樣奚落教員的情景，氣得溫文爾雅的劉伯承元帥拍了桌子……我軍的正規化、現代化的訓練就是這樣起步的。

從全國解放到“文革”前，我軍的訓練有兩個黃金期。第一個是上世紀50年代初至“大躍進”前，其標志性事件為南京軍事學院和軍委訓練總監部的成立。第二個黃金期出現在1964年前后，以大比武和郭興福教學法為標志。可惜兩個黃金期都很短暫，分別被扣上了教條主義和單純軍事觀點的帽子。至於“文革”對軍事訓練的破壞，更是不堪回首。

1979年西南邊境的那場“殺雞用牛刀”的戰爭，在“牛刀”上留下兩條血的教訓：一，不研究對手，打弱敵也會吃大虧﹔二，單一兵種難打勝仗，必須學會合成作戰。於是“藍軍司令”應運而生，模擬敵軍出現在演練場上。1980年底伊始，全軍興起一股紅藍對抗之風。這一時期出現的如空軍的藍軍分隊等，至今仍青春煥發。

無獨有偶，1981年，美國在莫哈韋沙漠腹地建起了歐文堡國家訓練中心，養了一隻凶狠的“狼”，即一支模擬原蘇軍的專業化“紅軍”部隊。美國陸軍旅必須至少兩次在這裡與“紅軍”實戰化對抗后，才可宣布已做好戰斗准備。10年后的1991年，海灣戰爭爆發。一種新的戰爭樣式——信息化戰爭才出襁褓，就已讓世界目瞪口呆。美軍參戰官兵的體會是：此戰比演習輕鬆多了，就像獅子吃一隻“被拴著的羊”。海灣戰爭及后來的伊拉克戰爭其實是美軍設計的戰爭，而訓練中心則是戰爭實驗室。說實戰化訓練是軍事訓練的最高層次，根據在此。

海灣戰爭后，我軍的戰略方針調整為“打贏高科技條件下的局部戰爭”，科技練兵掀起熱潮，各類演習捷報頻傳。但美軍一個旅長在觀摩了我軍一次聯合演習后說：“我寧可在演習中敗給假設敵，也不願在戰爭中敗給真實的敵人。”這話綿裡藏針，一針見血。由於沒有模擬出復雜電磁環境，由於“藍軍”不專業，演練就不逼真，就無法進入實戰化訓練這一軍事訓練的最高層次。

我軍真正跨入實戰化訓練這扇門，是在黨的十八大之后。

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