張伯碩:特色文化助推“藍鯨”亮劍大洋【3】

筆者：戰斗隊是軍隊的第一職能。圍繞“能打仗、打勝仗”，培養官兵戰斗精神，潛艇特色文化是怎麼創建的呢？

張：潛艇特色文化除了具有鮮明的傳承性、系統性和時代性特點之外，其核心是堅強的戰斗性。支隊黨委始終注重聚焦戰斗力建設抓文化品牌培樹。模范踐行當代革命軍人核心價值觀的優秀艇長——蔡一清是在支隊成長起來的全國全軍重大典型，蔡一清精神是支隊的寶貴精神財富。我們持續深化開展“學習蔡一清矢志為打贏”教育實踐活動，新兵新干部入營，參觀的第一個場所是蔡一清烈士事跡展廳，每年十月定為“學一清月”、舉辦蔡一清精神研討會、評選表彰“一清式”軍人，讓一清精神成為潛艇特色文化的鮮活符號，融入官兵血液。豐富完善以遠海訓練和戰備巡邏為載體，以大洋宣誓、《深藍快報》、藍鯨之聲廣播、龍宮微博、水下賽詩會、趣味運動會為主要內容的“龍宮文化”，培養官兵以艇為家、以苦為樂的奉獻意識。持續開展“身邊的感動、心中的信仰”大家談活動，拍攝DV短片，評選“感動支隊十佳人物”，讓官兵相互激勵。支隊的威風鑼鼓隊是艦隊十二支特色文藝隊組之一，每逢重大任務出征凱旋、舉行慶典儀式、召開誓師大會等時機，讓鑼鼓隊敲出官兵精氣神，提振軍心士氣。成體系、有份量的文化品牌磨礪了廣大官兵“大洋亮劍、有我無敵”的戰斗精神，有效催生了戰斗力。

筆者：文化要內化於心，外化於行。潛艇特色文化是怎樣融入官兵日常工作和生活的？

張：在西安政院學習期間，我們觀看了由學院教員、學員自編、自導、自演的“延安頌”詩歌朗誦晚會，感覺非常好，體現出廣大師生對傳承延安精神一種高度自覺。在創建潛艇特色文化中，我們深深體會到：文化建設不是等出來的，而是干出來的﹔文化建設不是靠錢買回來的，而是用心建出來的。一幢幢普普通通的水兵宿舍，卻是孕育特色文化的“家園式搖籃”。比如，有的艇員用潛艇氧氣再生裝置上廢棄的蓋子做成象棋的棋子，用廢棄電子元件拼接成“同心家園”的標語，有個艇員隊動員大家在圖板上寫出64個帶“同”的詞語，形成了獨樹一幟的艇隊“同心文化”……官兵自己構建這些特色文化元素，不是單純為了省錢，而是在制作的過程中融入了情感，融入了智慧，官兵才會有成就感和文化認同感。文化認同就是情感認同。抓文化建設就要增強官兵對部隊的情感，讓官兵認識到，這是我的文化，是我成長的根，是我做人的魂，是部隊聚能的場。我要熱愛它，才會去堅守﹔我要豐富它，才會去弘揚。這樣一來，就把潛艇特色文化的創建融入到官兵日常工作和生活中去了。日積月累得到的東西，才是真正的成就。古希臘哲人蘇格拉底說：優秀是一種習慣。而習慣是靠后天日積月累培養的。