筆者:“居移氣,養移體”,環境熏陶對官兵成長的影響潛移默化、持久深遠。支隊如何打造具有潛艇特色文化的育人環境?
張:漫步於母校的校園,處處能看到求是文化的載體,比如院史館、軍隊政治工作歷史陳列館、解放軍英模館、院訓壁、延安精神浮雕、教學評價達優紀念石,等等,一種崇敬感油然而生。我們在構建和優化潛艇特色文化環境時,特別重視濃厚“爭創一流、愛崗敬業”的文化氛圍。先后投資數百萬元,在0.33平方公裡的營區內設置鑄魂、紅色、兵器、潛艇四個特色文化區,開辟戰斗精神、團結奉獻、安全廉政、海洋文化四條文化線,通過雕像、浮雕、石刻、燈箱、宣傳板、道旗、LED綜合教育平台等多種形式展現支隊文化內涵。建設了潛艇部隊創始人、第一任支隊長傅繼澤將軍廣場,用人民海軍首支潛艇部隊光榮歷史激勵官兵,用近年來部隊取得的一系列榮譽鞭策官兵。規范基層文化建設,重點搞好榮譽室、俱樂部、學習室、網絡室和走廊、艙室文化建設,經常性開展“閃光的金錨”讀書、“學習、精武、榮譽之星”評比等活動。大力發展網絡文化,建設潛艇特色文化專題網頁,開展網上沙龍、水兵博客、紅色影視展播等活動,建好積極向上、共建共享的網絡精神家園。最近,我們正在多方努力籌建支隊軍史館,走訪了許多老領導、老潛艇,挖掘珍貴歷史資料,英模人物事跡,爭取在支隊成立60周年紀念日之前建成。通過全方位打造文化育人的環境,為官兵全面發展創造了良好條件。
筆者:潛艇特色文化對支隊戰斗力建設有哪些促進作用?
張:近年來,支隊多次被總部、海軍艦隊評為軍事訓練、從嚴治軍、裝備管理、基層建設先進單位,先后圓滿完成30多項重大任務,戰斗力建設不斷躍上新的台階。2002、2005、2008、2011年連續4次被總部表彰為軍事訓練一級單位,榮獲全軍依法治軍從嚴治軍先進單位、全軍十大紅旗團委標兵、全軍“十一五”期間裝備工作先進單位、全軍人才建設先進單位等10項總部級以上榮譽。先后涌現出全軍十大學習成才標兵1人、全軍優秀指揮軍官11人、海軍優秀指揮軍官15人、海軍訓練標兵4人,34人次獲得全軍、海軍作戰部隊優秀專業技術人才獎,200余人次獲得全軍、海軍、艦隊士官優秀人才獎。這些成績的取得,與潛艇特色文化建設密不可分。
今天,新一代潛艇人決心牢記強軍目標,獻身強軍實踐,把共和國的潛艇事業不斷向深海延伸,向大洋推進,隻要黨中央、中央軍委一聲令下,隨時准備雷霆出擊!(郭江山)
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