學習不當“悶葫蘆”

“學習讓我勝出，我的成功是站在別人肩膀上。” 蔣佳冀認為最有效的學習方式就是開放式、交流式的集體學習，堅持學用一致，訓戰一致，不能脫離實際“紙上談兵”，不能當隻知埋頭苦學的“悶葫蘆”。

“嗓門大、問題多、愛爭論” 這是蔣佳冀給戰友們的印象。蔣佳冀成為大隊長后一直倡導“問題清零”，鼓勵飛行員勇於發表自己的意見，讓每個人的思想見光。在戰法研究和空地交流經常提出一些有深度有見地的問題，常常問倒機務人員。

已經轉業到地方工作的老副團長陳玉林是蔣佳冀二代機時的教員，他飛行30多年，目前全師不少飛行員都曾是他的“徒弟”。多年的執教經驗使陳玉林練就了一雙敏銳的慧眼，蔣佳冀剛到部隊，他發現小蔣是難得的飛行苗子：他“悟性極高，內心敞亮”，遇到不懂的地方，從不藏著掖著，不怕露丑，敢於發表個人的看法，有時甚至為了一個技術難點和領導面對面爭論。

某型殲擊機空靶訓練是個難點，在教學法研究時，陳玉林在講述瞄靶的方法后，詢問大家還有哪些地方不明白。這時，年輕的蔣佳冀舉手站了起來，當面提出了三點質疑：“陳副團長你講得很好，可把握瞄靶距離，控制攻擊角度，掌握開火時機，這三點與教范寫得不同啊！”陳玉林對蔣佳冀認真的態度大加贊賞，一一給予了解釋。剛一講完，蔣佳冀又提出幾點不同看法。走出講評室，蔣佳冀又揪住陳玉林不放，講述自己的看法。陳玉林和蔣佳冀經過一周研究，並通過上機試飛，總結出了一套新的瞄靶方法。結果，實彈空靶課目訓練中，蔣佳冀在同批學員中第一個打實彈，並取得了優異的成績。